 |
Kit għall-għalliema ta' l-arti |
 |
Dan il-proġett jiffoka fuq il-koppji u l-espressjoni tar-relazzjoni ta' bejniethom fl-arti. L-istudenti għandhom iċ-ċans li jiġbru, jistudjaw, iqabblu u jiddiskutu xogħol artistiku dwar il-koppji u r-relazzjonijiet billi jiffukaw fuq aspetti viċin il-ħajja vera. Jistgħu jesprimu l-viżjoni tagħhom billi joħolqu pittura, tpinġija jew xogħol ieħor. |
 |
Dan il-kit huwa mmirat għal studenti ta' bejn is-16 u d-19 -il sena, billi ta' din l-età jistgħu jesperjenzaw l-ewwel imħabba tagħhom, jistgħu faċilment jidentifikaw ma' dan is-suġġett.
Is-suġġett jista' jiġi ndirizzat f'sens wiesgħa jew f'sens iktar speċifiku, eż. billi jintgħażel pajjiż, stil artistiku, jew perjodu fl-istorja partikolari - skond il-bżonnijiet tal-kurrikulu.
Valur pedagoġiku
L-attività tagħti ħarsa wiesgħa lejn l-istili artistiċi matul iż-żminijiet, b'rabta mal-ħajja kulturali kontemporanja.
Għanijiet
L-istudenti jitgħallmu:
- kif janaliżżaw u jqabblu biċċiet ta' l-arti
- dwar stili u metodi t'espressjoni matul iż-żminijiet
- dwar l-artisti u l-isfond kontemporanju tagħhom
- dwar id-differenzi reġjonali, kulturali u storiċi fl-attitudni lejn:
- koppji ta' maħbubin
- iż-żwieġ - tradizzjonijiet, ċerimonji, żwieġ ta' mħabba jew ta' konvenjenza, eċċ.
- il-mudelli tar-rwol maskili jew femminili
- il-moda
- il-klassijiet soċjali
- l-etika - in-nudità fl-arti, l-ilbies f'xogħlijiet artistiċi storiċi, relazzjonijiet impossibbli, it-turija ta' l-emozzjonijiet
- kif tipprepara preżentazzjoni qasira fuq biċċa arti
- kif joħolqu biċċa arti marbuta mas-suġġett
Il-kit fih numru ta' links għal pitturi relevanti.
Jekk trid tkun taf aktar, ikklikkja hawn (PDF, bl-Ingliż).
 |
Editur tal-Web: |
Sylvia Binger |
 |
 |
 |
 |
Mibdul l-aħħar : |
15/02/2007 |
 |
 |
 |
 |
Kit għall-għalliema ta' l-arti |
 |
Dan il-proġett jiffoka fuq il-koppji u l-espressjoni tar-relazzjoni ta' bejniethom fl-arti. L-istudenti għandhom iċ-ċans li jiġbru, jistudjaw, iqabblu u jiddiskutu xogħol artistiku dwar il-koppji u r-relazzjonijiet billi jiffukaw fuq aspetti viċin il-ħajja vera. Jistgħu jesprimu l-viżjoni tagħhom billi joħolqu pittura, tpinġija jew xogħol ieħor. |
 |
Dan il-kit huwa mmirat għal studenti ta' bejn is-16 u d-19 -il sena, billi ta' din l-età jistgħu jesperjenzaw l-ewwel imħabba tagħhom, jistgħu faċilment jidentifikaw ma' dan is-suġġett.
Is-suġġett jista' jiġi ndirizzat f'sens wiesgħa jew f'sens iktar speċifiku, eż. billi jintgħażel pajjiż, stil artistiku, jew perjodu fl-istorja partikolari - skond il-bżonnijiet tal-kurrikulu.
Valur pedagoġiku
L-attività tagħti ħarsa wiesgħa lejn l-istili artistiċi matul iż-żminijiet, b'rabta mal-ħajja kulturali kontemporanja.
Għanijiet
L-istudenti jitgħallmu:
- kif janaliżżaw u jqabblu biċċiet ta' l-arti
- dwar stili u metodi t'espressjoni matul iż-żminijiet
- dwar l-artisti u l-isfond kontemporanju tagħhom
- dwar id-differenzi reġjonali, kulturali u storiċi fl-attitudni lejn:
- koppji ta' maħbubin
- iż-żwieġ - tradizzjonijiet, ċerimonji, żwieġ ta' mħabba jew ta' konvenjenza, eċċ.
- il-mudelli tar-rwol maskili jew femminili
- il-moda
- il-klassijiet soċjali
- l-etika - in-nudità fl-arti, l-ilbies f'xogħlijiet artistiċi storiċi, relazzjonijiet impossibbli, it-turija ta' l-emozzjonijiet
- kif tipprepara preżentazzjoni qasira fuq biċċa arti
- kif joħolqu biċċa arti marbuta mas-suġġett
Il-kit fih numru ta' links għal pitturi relevanti.
Jekk trid tkun taf aktar, ikklikkja hawn (PDF, bl-Ingliż).
 |
Editur tal-Web: |
Sylvia Binger |
 |
 |
 |
 |
Mibdul l-aħħar : |
15/02/2007 |
 |
 |
 |
 |
Kit għall-għalliema ta' l-arti |
 |
Dan il-proġett jiffoka fuq il-koppji u l-espressjoni tar-relazzjoni ta' bejniethom fl-arti. L-istudenti għandhom iċ-ċans li jiġbru, jistudjaw, iqabblu u jiddiskutu xogħol artistiku dwar il-koppji u r-relazzjonijiet billi jiffukaw fuq aspetti viċin il-ħajja vera. Jistgħu jesprimu l-viżjoni tagħhom billi joħolqu pittura, tpinġija jew xogħol ieħor. |
 |
Dan il-kit huwa mmirat għal studenti ta' bejn is-16 u d-19 -il sena, billi ta' din l-età jistgħu jesperjenzaw l-ewwel imħabba tagħhom, jistgħu faċilment jidentifikaw ma' dan is-suġġett.
Is-suġġett jista' jiġi ndirizzat f'sens wiesgħa jew f'sens iktar speċifiku, eż. billi jintgħażel pajjiż, stil artistiku, jew perjodu fl-istorja partikolari - skond il-bżonnijiet tal-kurrikulu.
Valur pedagoġiku
L-attività tagħti ħarsa wiesgħa lejn l-istili artistiċi matul iż-żminijiet, b'rabta mal-ħajja kulturali kontemporanja.
Għanijiet
L-istudenti jitgħallmu:
- kif janaliżżaw u jqabblu biċċiet ta' l-arti
- dwar stili u metodi t'espressjoni matul iż-żminijiet
- dwar l-artisti u l-isfond kontemporanju tagħhom
- dwar id-differenzi reġjonali, kulturali u storiċi fl-attitudni lejn:
- koppji ta' maħbubin
- iż-żwieġ - tradizzjonijiet, ċerimonji, żwieġ ta' mħabba jew ta' konvenjenza, eċċ.
- il-mudelli tar-rwol maskili jew femminili
- il-moda
- il-klassijiet soċjali
- l-etika - in-nudità fl-arti, l-ilbies f'xogħlijiet artistiċi storiċi, relazzjonijiet impossibbli, it-turija ta' l-emozzjonijiet
- kif tipprepara preżentazzjoni qasira fuq biċċa arti
- kif joħolqu biċċa arti marbuta mas-suġġett
Il-kit fih numru ta' links għal pitturi relevanti.
Jekk trid tkun taf aktar, ikklikkja hawn (PDF, bl-Ingliż).
 |
Editur tal-Web: |
Sylvia Binger |
 |
 |
 |
 |
Mibdul l-aħħar : |
15/02/2007 |
 |
 |
 |
|
|