 |
TV ziņu programmu salīdzinājums |
 |
Mēdiji ieņem svarīgu lomu jauniešu ikdienā un ietekmē viņu dzīves uztveri. Šajā kontekstā jo īpaši TV ziņu prezentācijas var ietekmēt skolēnu viedokļus. Šī sagatave piedāvā idejas par to kā salīdzināt TV ziņu programmas dalībvalstu nacionālajos kanālos. Skolēni visticamāk nāks klajā ar interesantiem atradumiem par to kā vieni un tie paši notikumi dažādās valstīs tiek prezentēti, izcelti vai pat vienkārši nepieminēti. |
 |
Vecuma grupa: 16 – 19 gadus vecie
Ilgums: mācību pusgads
IKT palīgrīki: e-pasts, prezentāciju rīki, fotogrāfijas, tērzēšana, video(konference), koplietojamo failu arhīvs, balsošana, galerija
Priekšmets: Māksla
Tēma: Mēdiji
Pedagoģiskā vērtība:
Aktivitāte palīdz skolēniem uzlabot sapratni par TV ziņu prezentāciju. Viņi iegūst labākas zināšanas par līdzekļiem kādus TV producenti izmanto, lai saglabātu skatītājos interesi. Viņi uzzinās par vizuālajiem un audio efektiem, kas vairāk vai mazāk ietekmē viņu zemapziņas uztveri. Šīs prasmes veicina viņos sapratni par manipulatoriskiem un mudinošajiem līdzekļiem kā arī dod iespēju viņiem iegūt daudz objektīvāku pasaules skatījumu.
Temats ir ļoti motivējošs tā kā skolēni tiek aicināti darīt grupās to, ko viņi mājās dara praktiski katru dienu - skatīties TV.
Mērķi:
Skolēni iemācās
- Par likumības jautājumiem, kas attiecās uz TV ziņu pārraides tiesībām.
- Par filmu analīzi (kameru perspektīvas un kustības utt.).
- Par vispārīgām mākslas iezīmēm (krāsu izmantošana, ziņu studijas iekārtošana, utt.).
- Kā uzstādīt, salīdzināt un novērtēt vizuālās un audio iekārtas (ziņu lasītāja ārējais izskats, izmantotais tonis un valoda, ietekme uz skatītājiem, utt.).
- Par uzdevumu sadalīšanu un strādāšanu komandā.
- Par savu rezultātu prezentēšanu kā komandai.
- Par dažādiem ziņu prezentēšanas veidiem.
Ja vēlaties uzzināt ko vairāk, klikšķiniet, šeit (EN, pdf).
 |
Web redaktors: |
Sylvia Binger |
 |
 |
 |
 |
Pēdējo reizi mainīts : |
15/02/2007 |
 |
 |
 |
|
|