I vecchi giochi rivivono attraverso i confini

Kostas Papathanasiou, insegnante di educazione fisica alla Kavassila junior high school in Grecia e Alena Mayová, insegnante di educazione fisica alla Česká Lípa grammar school nella Repubblica Ceca, hanno realizzato un progetto eTwinning sui giochi tradizionali. Per prima cosa, gli insegnanti si sono scritti e-mail e si sono scambiati le regole di un gioco ceco, chiamato “Vybijena”, e di un antico gioco greco, chiamato “Faininda”, attraverso Twinspace. In seguito hanno giocato ai due giochi con i loro studenti durante le lezioni di educazione fisica. Inoltre, hanno anche condiviso delle presentazioni di PowerPoint contenenti una serie di immagini finalizzate a una migliore comprensione del gioco. Alla fine, gli studenti hanno iniziato a giocare da soli e a spiegare il gioco ai compagni di scuola.

Abbiamo fatto qualche domanda a Kostas e ad Alena sulla loro esperienza con eTwinning:

Perché avete deciso di entrare a far parte di eTwinning?

Alena: Ho sentito parlare di eTwinning da un collega, che è un “eTwinner” di lungo corso. Speravo che attraverso questo progetto avrei imparato nuove tecniche didattiche per l'insegnamento dell'educazione fisica e nuovi giochi da insegnare ai miei studenti. Pensavo anche che agli studenti sarebbe piaciuto questo tipo di progetto.

Kostas: A dir la verità, avevo cominciato a provare un pò di invidia nei confronti degli altri insegnanti e dei dirigenti scolastici della mia scuola, che ascoltavo parlare delle nuove idee ed esperienze che scambiavano con i loro partner eTwinning di Česká Lípa. In aggiunta alla volontà di intraprendere una simile esperienza, ho scoperto che eTwinning offriva l'opportunità di usare gli strumenti TIC e, dal momento che a me piace molto lavorare al computer e comunicare con la gente attraverso Internet, ho pensato che fosse l'ideale.

Avete incontrato delle difficoltà nella realizzazione del vostro progetto? Se sì, come le avete affrontate?

Alena: Ho qualche difficoltà quando si tratta di parlare inglese, e questo ha rappresentato un problema di tanto in tanto. Tuttavia, in virtù del progetto, ho iniziato a frequentare corsi di lingua e attualmente sto lavorando per migliorare il mio inglese.

Kostas: Devo migliorare la capacità di usare gli strumenti del Desktop e la conoscenza della lingua inglese. Per fortuna, il direttore della scuola e l'insegnante di inglese mi stanno aiutando a superare i piccoli problemi che ho incontrato.

Che consiglio dareste agli insegnanti che vogliono iniziare un progetto eTwinning sul tema dello sport e dei giochi?

Alena: Dovrebbero essere tanto entusiasti quanto lo sono io! Non dovrebbero aver paura di provare nuove cose, perché fare nuovi amici ed essere in grado di scambiare e-mail con insegnanti e studenti di altre nazione europee è davvero elettrizzante. Auguro a tutti loro molta fortuna!

Kostas: Sono certo che lo sport e i giochi siano tematiche ideali per i progetti di collaborazione scolastica internazionale, perché l'ostacolo della lingua straniera viene superato dal linguaggio del corpo. Tuttavia, consiglierei a insegnanti di tutte le materie di iniziare un progetto eTwinning; impareranno tante cose della materia che insegnano e ne trarranno così un profondo senso di realizzazione. Impareranno inoltre a usare le tecnologie e le lingue straniere in modo molto divertente. Infine, scopriranno che gli insegnanti di tutta Europa hanno davvero molto in comune.

	Web Editor:	Katerina Bavorova

	Pubblicato :	23/05/2006

	Ultimo aggiornamento :	08/02/2007

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