Futurenergia - L'energia è il nostro futuro

	Questo kit vi offre idee e un set di risorse per aiutare gli insegnanti a supportare il proprio curriculum con attività collegate all'energia nella scuola.

Materia:  Intercurriculare: scienze, lingue, letteratura, arte, geografia, storia e informatica.

Fascia d'età:  Inventa l’eroe FuturEnergia (7-14 anni)
Le avventure dell’eroe FuturEnergia (7-14 anni)
Vuoi diventare un Eroe (14-20 anni)

Livello:  Dal livello base all’avanzato

Durata: da 1 a 3 mesi

Introduzione: Questo kit fornisce idee e una serie di risorse correlate per favorire gli insegnanti ad attivare nel loro curriculum scolastico attività connesse all’energia. Il kit si basa sul programma scolastico : “L’energia è il nostro futuro”: www.futurenergia.org  

Il programma propone tre attività online che possono essere sviluppate da più scuole collegate. Si possono organizzare attività preparatorie comuni prima di presentare il progetto sul sito web del programma. Le tre attività proposte sono accompagnate da istruzioni, da risorse correlate e da un modulo di presentazione. Il risultato dell’attività dovrebbe essere il frutto di un lavoro di squadra tra studenti.

Presentate le vostre realizzazioni al concorso Futurenergia entro il 27 aprile 2008. Per ulteriori informazioni sul concorso, cliccare qui.

Strumenti TIC:  Email, video-chat, posta istantanea, strumenti di presentazione, processori di testo, fogli di calcolo elettronici, processori di immagini, gruppi di discussione, applicazione scanner, moduli di presentazione per il web

Obiettivi pedagogici: 

• Rendere familiari agli studenti temi come efficienza energetica, protezione del clima ed efficienza delle risorse
• Fare in modo che gli studenti traspongano tematiche relative all’energia in disegni e/o composizioni scritte e multimedia
• Fornire agli studenti esempi positivi di ciò che significa risparmiare energia
• Valutare e analizzare i fattori che incidono sul design e sui materiali che contribuiscono al risparmio energetico
• Valutare e discutere i vantaggi del riutilizzo delle risorse naturali e delle energie rinnovabili
• Trasmettere una certa conoscenza su alcuni dei concetti fondamentali dell’energia e dei materiali
• Aiutare a modificare e/o migliorare le abitudini correlate all’utilizzo dell’energia .

Svolgimento:  Le scuole che collaborano fra loro sono invitate ad attivare uno scambio di informazioni come attività preparatorie, prima di presentare i vari contributi sul sito del programma.

1. Attività iniziali
1.  Inventa l'eroe FuturEnergia
Alcuni gruppi di studenti definiscono e presentano le caratteristiche principali dell’eroe FuturEnergia, un personaggio da fumetti, disegnandolo/a e descrivendo a parole le sue abitudini, lo stile di vita, ecc.

2. Consolidamento
2. Le avventure dell'eroe FuturEnergia
Vengono proposti sul sito web cinque “soggetti”, composti da un titolo e da una breve descrizione. Questi soggetti costituiscono la scena di un episodio per un fumetto creato dagli studenti divisi in squadre. Gli studenti sono invitati o 1)a scrivere una sceneggiatura che narri una storia basata sul soggetto scelto o 2) a disegnare il fumetto composto da un massimo di dieci tavole e a trasporlo in formato digitale sul web.

3. Vuoi essere un eroe?
Vengono offerte, sul sito web, cinque sfide d’intelligenza in un determinato contesto. Gli studenti, in gruppo, scelgono una delle sfide e conducono una ricerca online sull’argomento. Essi sono invitati a suggerire soluzioni sul come evitare le situazioni date fornendo uno stile di vita alternativo (abitudini che mutano, comportamento, materiali, ecc.) presentato attraverso o 1) un video clip o 2) una presentazione multimediale (composta da un insieme di fotografie e/o disegni).

3. Conclusione

• Efficienza energetica: l’impatto del design e della selezione dei materiali nel consumo dell’energia.
• Protezione del clima: come il nostro comportamento giornaliero può contribuire a ridurre emissioni di gas che favoriscono l’effetto serra.
• Efficienza delle risorse: come ciascuno di noi può dare un contributo per la salvaguardia delle risorse naturali.

4. Risultati
Questo tema richiede un processo di insegnamento-apprendimento dettagliato e ben organizzato che deve essere pianificato in una o più lezioni, a seconda della scelta dell’insegnante. Gli studenti (in gruppo, con la guida dell’insegnante) per prima cosa devono identificare da dove possono ricavare esempi per un uso efficace dell’energia. In una fase successiva essi condurranno una ricerca scientifica per verificare i loro risultati. Lo scalino successivo è quello di illustrare i loro risultati in modo chiaro e strutturato in modo che gli altri possano capire il tema e imparare dall’esempio presentato.

Opzioni supplementari: In termini di impatto sulla classe, il concorso può favorire l’acquisizione da parte dei giovani di conoscenze e abilità nel campo delle scienze attraverso una serie di attività correlate: identificazione di un problema, attraverso la ricerca e la valutazione, soluzioni di problemi; pensiero critico e design di presentazione. Durante queste attività, gli studenti possono selezionare e presentare le informazioni più rilevanti che hanno raccolto e la soluzione che hanno considerato in modo da convincere un’ audience di stampo europeo (visitatori del sito, concorrenti e membri della giuria).

Link utili:
L’energia è il nostro futuro: biblioteca
http://www.futurenergia.org/ww/it/pub/futurenergia2007/library.htm
Questa sezione offre una serie di risorse online per l’insegnamento e l’apprendimento che possono aiutare gli insegnanti a preparare lezioni su tematiche relative all’energia. La sezione include anche risultati passati provenienti da un’attività in classe basata sul web e un concorso scolastico, i quali si sono svolti durante l’anno scolastico 2006-2007.
L’energia è il nostro futuro: News
http://www.futurenergia.org/ww/it/pub/futurenergia2007/news.htm
Questa sezione pubblica notizie circa il progetto, articoli che evidenziano idee e suggerimenti sull’insegnamento nella scuola relativamente all’energia, così come resoconti di chat. Il contenuto di questa sezione ha lo scopo di supportare e ispirare sia gli insegnanti che gli studenti e di arricchire la loro conoscenza su tematiche relative all’energia.
Guida per gli insegnanti
http://www.futurenergia.org/ww/it/pub/futurenergia2007/about/guide.htm
La guida ha lo scopo di agevolare gli insegnanti nell’integrazione di argomenti relativi all’energia e alla protezione del clima nel loro insegnamento. La guida offre alcune informazioni di background e una serie di suggerimenti sul come avvicinarsi a tali tematiche nella classe.

	Web Editor:	Petru Dumitru

	Pubblicato :	28/02/2008

	Ultimo aggiornamento :	18/03/2008

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