Immagini che raccontano l'Europa

	Ai bambini piace raccontare storie e questa attività beneficia delle loro competenze in quest'ambito. I bambini scelgono un argomento a partire da date ed eventi significativi per il loro paese negli ultimi 50 anni e legati all'UE. Creano poi un'immagine, o una serie di immagini, basata su questa data o evento, e condividono e discutono il loro lavoro con la scuola (o le scuole) partner.

Prima di dipingere o disegnare le immagini, gli studenti devono ricevere le necessarie informazioni e conoscenze che permettano loro di comprendere le circostanze complesse e astratte legate all’argomento che hanno scelto. Questo lavoro preparatorio dovrebbe stuzzicare l’immaginazione degli studenti in modo che possano tradurre con creatività in forma di immagine gli eventi di cui si è discusso. A seconda della fascia d’età, l’attività può quindi andare avanti ed esplorare le idee degli studenti sul futuro dell’UE.

Materia: Arte, storia, lingue straniere

Fascia d’età: Scuole primarie e secondarie

Scadenza (durata):  3 mesi

Strumenti TIC: strumenti per la presentazione, chat e videoconferenza

Obiettivi:

Nella preistoria, le immagini create dai nostri progenitori raccontavano le storie della vita quotidiana. Grazie a queste immagini, siamo in grado di capire e sapere molte cose di come doveva essere la vita quotidiana dei primi uomini, e questa attività si basa su questa tradizione artistica e su questi mezzi di espressione.

Gli studenti approfondiscono le loro conoscenze sull’UE, la sua storia e i risultati che ha ottenuto, e illustrano le loro impressioni attraverso un’immagine. A quel punto viene creata una galleria nella quale gli studenti possono mettere a confronto e discutere le tematiche legate alla storia e all’arte sia in aula che con la loro scuola partner. Gli studenti di ciascuna scuola riflettono sulle proprie personali idee ed esperienze sull’UE e le confrontano con quelle degli altri.

Procedimento (attività):                

1. Date agli studenti qualche informazione di base sull’UE e informateli sugli importanti risultati ottenuti negli ultimi 50 anni. Questo può essere legato al vostro paese o all’Europa in generale, e gli insegnanti e gli studenti possono scambiarsi il materiale in modo da trarre il massimo beneficio gli uni dagli altri.
2. Guidate gli studenti affinché possano esprimere al meglio le loro opinioni. Gli insegnanti possono condividere linee guida comuni su TwinSpace.
3. caricate le immagini dopo averle scansionate o fotografate con una fotocamera digitale.
4. Fate in modo che gli studenti inseriscano il loro lavoro in TwinSpace corredandolo di un breve titolo.
5. Studiate il lavoro della scuola (o delle scuole) partner in aula e poi discutetene via chat, videoconferenza e/o strumenti di presentazione.

Risultati:

Tutti i contribuito vengono mostrati insieme in una galleria che funga da vivace e colorato resoconto della vita dell’UE degli ultimi 50 anni vista attraverso gli occhi dei bambini e dei ragazzi.

Seguito:

Le immagini esprimono le opinioni personali e devono essere oggetto di dibattito. Potreste discuterne prima con i vostri studenti in aula e poi invitare i vostri partner in chat o in videoconferenza per scambiarvi idee e pensieri. Potreste anche riunire le immagini in una presentazione PowerPoint, una storia per immagini corredata di elementi audio, o semplicemente esibirla a scuola a beneficio degli altri insegnanti e studenti.

Progetti simili:

Questa attività fa parte dell’iniziativa Primavera dell’Europa 2007. Potete anche scegliere degli altri argomenti, come la vita quotidiana a scuola o a casa; le tradizioni del vostro paese legate alla Pasqua, al Natale o ad altre festività; le attività e gli hobby per il tempo libero ecc. Il tema scelto dovrebbe interessare a sufficienza gli studenti da spingerli a parlare e a scambiarsi i punti di vista.

Link utili:

Primavera dell’Europa Day 2007 – “Le immagini raccontano le storie”
Microsoft Photo Story 3 (gratuito)

	Pubblicato :	29/03/2007

	Ultimo aggiornamento :	24/08/2007

	Altre lingue :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv