Micheline Maurice

	Micheline Maurice, francia pedagógiai szakértő, az együttműködések pedagógiájáról, az oktatás európai dimenziójáról és interkulturális megközelítéséről tart képzéseket. Amikor megismerte az eTwinning programot, azt gondolta magában, hogy „Végre itt van az európai program, amire vártam. Az az európai program, amire sok tanár várt." Elmagyarázza miért.

A legtöbb tanár gyakran felteszi magának a kérdést, miként tudná segíteni diákjait, hogy:

• felfedezzék a közeli s a távoli világot maguk körül.
• kíváncsiak legyenek, szomjazzák a tudást.
• nyissanak idegen kultúrák és nyelvek felé.
• megfelelő szinten ismerjenek egy idegen nyelvet.
• felismerjék, mi az, amit tudnak és mi az, amit nem.
• megtanuljanak csapatban dolgozni.
• információkat szerezzenek.
• megtanulják az új technológiák használatát.
• ne féljenenek másoktól, az ismeretlentől, vagy a jövőtől.
• megértsék, valójában mi az, amit látnak a tv-ben, interneten.
• megértsék, mi is Európa.
• felelősséget érezzenek a tanulásukért és tetteikért.
• megértsék, miért érdemes iskolai sikereket elérni.
• felelős polgárrá váljanak az élet azon különböző területein, amelyeknek ők is a részesei: iskola, sportklub, lakóhely, jövendőbeli munkahely, régió, ország, Európa…

Ugyanakkor az is kérdéses a tanárok számára, hogy milyen módszerrel lehet mindezt elérni. Hogyan okozzon egyszerre örömöt és érjen el ambiciózus célokat a tanulás, anélkül hogy:

• radikálisan megváltoztatnánk a pedagógiát,
• elhanyagolnánk a tantervet,
• megháromszoroznánk a munkaidőt,
• elszigeteltnek éreznénk magunkat a munkahelyen.

Az együttműködések pedagógiájával foglalkozó oktatóként a következő lehetséges válaszokat ajánlom:

• Ne maradjon magára ezekkel a jó, de nehéz kérdésekkel.
• Más szemlélettel küzdjön meg ezekkel, mintha egy másik európai országban és egy másik oktatási rendszerben dolgozó pedagógus lenne.
• Létesítsen párbeszédet egy valós munkahelyi szituációban, egy, a diákjai számára létrehozott együttműködési program megvalósításával.
• Ne higgye azt, hogy ahhoz, hogy meglelje a megfelelő válaszokat és hatékonnyá váljon egy nagyon összetett és hosszú projektben kell részt vennie.
• Ellenkezőleg, egy olyan projektet hozzon létre amely eleget tesz elvárásainak és illeszkedik pedagógiai és intézményi lehetőségeihez.
• Valósítson meg egy olyan projektet, amely tanítványait az önállóságuk, együttműködési-, diplomáciai- és interkulturális készségük fejlesztésére ösztönzi, amely segít nekik felelőssé válniuk, és amely az érintett témakörökben tudásukat aktívan fejleszti.

A következő válaszokat mindig is szerettem volna a fentiekhez hozzátenni:

• Szerezzen elismerést projektjének a nemzeti és európai oktatási hatóságoknál
• Hálózatban dolgozva fejlessze készségeit azáltal, hogy:
  - rendszeresen eszmét cserél, megosztja ismereteit és pedagógiai készségeit partnereivel.
  - igénybe veszi az európai és nemzeti szolgálatok támogatását bármely, a projekt megvalósítása során felmerülő pedagógiai, technikai vagy egyéb kérdés megválaszolásához:
  - együttműködési projektjét karbantartja, kiterjeszti és javítja:

Hála az eTwinning programnak, ma ezeket a válaszokat adhatom Önöknek.

„Végre itt az eTwinning!”

	Webszerkesztő:	Micheline Maurice

	Megjelent :	25/01/2005

	Utolsó módosítás :	15/11/2006

	Más nyelvek :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv