Minden kísérleti projektben hasznos lehet a TestvérTér használata (ehhez segítségképpen javasoljuk, hogy olvassák el az „Útmutató” vonatkozó részeit). A tanárok megismerkednek egymással, miközben belső üzeneteket váltanak, megosztják egymással ötleteiket és a felhasznált projektmintát igényeikhez (téma, korosztály, készségek stb.) alakítják. Megtanulják a projektben alkalmazni kívánt eszközök használatát, vagy kereshetnek egy kollégát, aki segít ebben. A tanárok osztályaiknak is elmagyarázzák a projekt cáljait és menetét.

Az első hét során a tanárok „meghívják” a (már csoportokba rendeződött) diákokat a TestvérTérbe. Ezzel ők is megkapják a felhasználói jogokat, így hozzáférnek a biztonságos belső üzenetküldő rendszerhez is, melynek segítségével megbeszéléseket folytathatnak a hazájukra (vagy a partnerosztály országára) jellemző sajátságos hagyományokról.

A diákok végleges formába öntik, majd a TestvérTéren publikálják a bemutatókat. Az egyes csoportok saját osztályukban is bemutatják munkájukat egymásnak, majd az osztályon kívül is népszerűsítik a projektet (pl. faliújságon, iskolai újságban, előadáson stb.).

A projekt lezárásaként a diákok a TestvérTér üzenetküldő rendszerén keresztül elbúcsúznak társaiktól.

Ha minden jól alakult, a tanárok úgy is dönthetnek, hogy új projektet kezdenek partnerükkel. Az „Útmutató”-ban részletes leírást talál arról, hogyan kezdhet új projektet.