 |
Határokon túl – az ábrázolás ereje
Milyen jelentéseket hordozhat egy kép? Hogyan lehet különféle ábrákat az online és a mobil kommunikáció során alkalmazni? Milyen érdekeket sérthet egy kép nyilvánosságra hozatala?
Bővebben...
|
|
 |
|
|
Határokon túl – E-magánügy
A közösségépítő weboldalak egyre népszerűbbek a fiatalok körében. De vajon a felhasználók minden esetben tisztában vannak-e a biztonsági kérdésekkel. Mennyire fontos egy biztonságos profilt kiépíteni? Hogy lehet a magánéletüket megőrizni online?
Bővebben...
|
|
|
|
|
Határokon túl – Internet etika
A közösségépítés az interneten lehetővé teszi, hogy sok emberrel kapcsolatot teremtsünk, a közös érdeklődési kör alapján csoportokat alakítsunk, nyilvános fórumokon vegyünk részt, stb. Miben különbözik az online kommunikáció más kommunikációs módoktól?
Bővebben...
|
|
|
|
|
Fiatalok Európában
Könyvtárosok eTwinning kapcsolata
Mint könyvtáros, Ön nem egyes tantárgyakban gondolkodik. Az Ön diákjainak korcsoportja lefedi az egész iskoláét. A cél az, hogy projektjét minden diák számára érdekessé tegye.
Bővebben...
|
|
|
|
|
Az európai dimenzió tudatosítása blogok segítségével
E projektminta pedagógiai irányvonalakkal és példákkal szolgál arra nézve, hogy hogyan lehet a blogokat az európai dimenziót tudatosító kommunikáció szolgálatába állítani.
A webes blogok (weblogok) rendkívül népszerűek lettek a tinédzserek körében az utóbbi néhány évben,...
Bővebben...
|
|
|
|
|
IKT a kommunikációért
A testvériskolák diákjai kommunikációs eszközöket ismernek meg, kipróbálják őket, és következtetéseket vonnak le róluk, végül megosztják egymással tapasztalataikat. A projekt során az eszközöket arra használják, hogy előre megbeszélt témák kapcsán kommunikáljanak egymással.
Bővebben...
|
Oktatás és Kultúra Főigazgatóság |
Felelősség elhárítás |
Kapcsolat |
Honlaptérkép |
Erről a honlapról
eTwinning témák szerint