 |
Mi újság Hollandiában? |
|
 Szeretne Ön egy hollandiai iskolával eTwinning projektet indítani? A közelmúltban Marjolein Mennesszel, az eTwinning hollandiai koordinátorával beszélgettünk, hogy megtudjuk, hogyan működik az eTwinning Hollandiában. |
|
Miben különbözik Hollandia oktatási rendszere a többi európai országétól?
A nemzetköziesítés, valamint az IKT-k segítségével folytatott munka központi célokként szerepelnek a tantervben, így a tanároknak kötelességük ezeket a tanmenetbe ültetniük. Más európai országokkal szemben Hollandiában a diákokat már 12 éves kor körül besorolják tudásszintjük szerinti csoportokba (szemben a sok más országban jellemző 15 éves korral). Azt, hogy a diákok milyen típusú középiskolai oktatásban vesznek majd részt, egyrészt az általános iskola végén esedékes záróvizsga (a CITO-teszt) eredménye, a tanárok értékelése, illetve a diákok érdeklődési köre (és természetesen a szülők véleménye) határozza meg. A középiskolai tanulmányok jellemzője, hogy minél magasabb szintű, annál hosszabb időtartamú az oktatás.
A diákok számára bizonyos ideig három élő idegen nyelv tanulása kötelező. Az angol egészen az érettségi vizsgáig kötelező marad. A diákokat a nyelvtanulással eltöltött idő, és a nyelvtudás szintje alapján osztják különböző szintű csoportokba.
A fentiek mellett a hollandiai oktatás jellemző sajátossága a tanárok és diákok közötti informális kapcsolat. Fontos szerepet töltenek be továbbá a jelentős mértékű önállósággal rendelkező iskolaszékek, az iskolák által követett tantervet legnagyobbrészt ez a testület állítja össze.
Milyen módon integrálják az IKT-kat az oktatásba Hollandiában?
A legtöbb iskola felhasználja az IKT-kat az oktatás és az innováció eszközeként. Így az IKT-használat inkább nevezhető a szabálynak, mint a kivételnek. Összességében véve a diákok rendelkezésére álló számítógépek száma kielégítő. Emellett az iskolák határozott elképzelésekkel rendelkeznek az IKT-használattal kapcsolatban. Az informatikai berendezések többnyire megfelelnek az elvárásoknak, és az Oktatási Minisztérium teret kíván biztosítani az oktatási intézmények számára a fejlesztések és reformok önálló erőből történő megvalósítására. Így a minőség és a hozzáférhetőség elengedhetetlen kelléke az oktatásnak.
Mindebben igen fontos szerepet játszik a „Kennisnet ICT op School Foundation” nevű alapítvány. A Kennisnet egy független, IKT-kal foglalkozó szervezet, amely a hollandiai oktatási szektor érdekeit képviseli az IKT-k világában. Honlapjuk az elmúlt évben elnyert egy, a leginformatívabb honlapnak járó díjat is. Az alapítvány egyrészt abban nyújt segítséget az iskoláknak, hogy választani tudjanak az IKT-kal kapcsolatos termékek és szolgáltatások között, másrészt saját, az innovációt elősegítő oktatási termékeit és szolgáltatásait is forgalmazza. A Kennisnet igazi szakértő az oktatásban alkalmazott IKT-k terén, és szorosan együttműködik a Holland Nemzeti Szolgáltatóponttal.
Mi mondható el az immár harmadik évében járó eTwinning program eddigi hollandiai hatásairól?
A projektek és a regisztrációk száma megkétszereződött az elmúlt évben. Egyre több tanár, igazgató, és iskolai hálózat ismeri fel, hogy az eTwinning egy egyszerű módja az IKT-k iskolai integrációjának. A program sikerére a regisztrációk napról napra növekvő számából következtethetünk. Sokszor az iskolák el sem hiszik, milyen könnyű egy projektet elindítani az eTwinning programban. Emellett az általunk felkínált – helpdesk és emberi erőforrások formájában megvalósuló – testre szabott támogatás segít az iskoláknak leküzdeni kezdeti fenntartásaikat.
Milyen típusú projektek iránt érdeklődnek leginkább a hollandiai iskolák?
A jelenleg futó projektek nagy része a partneriskolák közötti, a különböző életformákkal kapcsolatos információcserével foglalkozik. Az információcsere több formában is megvalósulhat: blogokon, chaten, honlapokon, fórumokon stb. keresztül. Leggyakrabban az angol a kommunikáció nyelve. A projektek húsz százaléka általános iskolákban zajlik. A következő iskolaévben szándékunkban áll az általános iskolai, és a különleges oktatásban is ösztönözni az új projektek indítását.
Vannak különleges eTwinning tevékenységek Hollandiában?
A következő iskolaévben rengeteg lehetőséget szeretnénk teremteni a tanárokkal és oktatási téren tevékenykedő szervezetekkel való találkozásra. A Comenius programban részt vevő kollégáinkkal együtt számos találkozót szerveztünk annak érdekében, hogy tanáraink átfogó képet kapjanak az iskolai partnerségekben rejlő lehetőségekről. November 16. és 17. között Brüsszelben kontaktszemináriumot szervezünk, melyre német, belga és francia tanárok jelentkezését várjuk. Ezenkívül az iskolaév folyamán megrendezett Szakmai Továbbképzési Műhelyek mindegyikén részt vesz két holland tanár is. Így Önök közvetlenül is kapcsolatba léphetnek velük, ha holland iskolákkal szeretnének projektet indítani.
Tudna valamilyen tanácsot adni azoknak a tanároknak, akik hollandiai iskolákkal szeretnének partnerséget létrehozni?
A hollandiai tanárok általában igen nyitottak, és jó idegennyelv-ismerettel rendelkeznek. Az eTwinning projektek osztályterembe való integrálása tekintetében igen nagy a tanárok mozgástere. Ha nem sikerülne az Önök számára megfelelő tanárral kapcsolatba lépni, forduljanak bátran a Holland Nemzeti Szolgáltatóponthoz, örömmel segítünk Önöknek megfelelő partneriskolát találni.
Hollandiai iskolával szeretne eTwinning projektet indítani?
Ismerkedjen meg közelebbről Hollandiával: olvasson oktatási rendszeréről, és eTwinning projektjeiről.
|
Utolsó módosítás : |
23/08/2007 |
|
|
|
|
Oktatás és Kultúra Főigazgatóság |
Felelősség elhárítás |
Kapcsolat |
Honlaptérkép |
Erről a honlapról
Online információs pont 
