Bejelentkezés  
   
 
  Elfelejtette a jelszavát?  
     
  Regisztráció
  Miért érdemes regisztrálni?  
     
  Keresés  
 
  Hírlevél  
   
 
 
Szöveg mérete:  
 
Az oldal nyomtatása
Mi újság Észtországban?
Szeretne Ön egy észtországi iskolával eTwinning projektet indítani? A közelmúltban Enel Mägivel, az eTwinning észtországi koordinátorával beszélgettünk, hogy megtudjuk, hogyan működik az eTwinning Észtországban.

Miben különbözik Észtország oktatási rendszere a többi európai országétól?
Az oktatási rendszer gyakran nagyon szoros kapcsolatban áll az adott ország történetével. Észtországban az intézményesült oktatás a 13. században jött létre, amikor az ország német és dán feudális hűbérurak uralma alatt állt. Az intézményesülés jeleként megjelentek az első iskolák. Ettől kezdve egészen a szovjet rezsim 1990-es években bekövetkező összeomlásáig az oktatás és a műveltség kiemelkedő fontossággal bírt Észtországban. Észtország első egyetemét, a Tartui Egyetemet 1632-ben alapították. A 18. század végére a paraszti rétegbe tartozó népesség durván kétharmada tudott olvasni, és egy 1881-es népszámlálás adatai alapján Észtország teljes népességének 90 százaléka írni-olvasni tudó ember volt. 1940. és 1990. között (a szovjet okkupáció ideje alatt) korlátozottak voltak a lehetőségek az önálló észt oktatási irányelvek kialakítására, és az iskolák kemény küzdelmet vívtak az észt nyelvű oktatás fenntartásáért. A depolitizált, gyermek- és személyközpontú oktatás az 1980-as években nyert újra létjogosultságot. 1997-ben jött létre az IKT-k oktatási szerepének nemzeti stratégiáiért felelős Tigrisugrás Alapítvány, amely azóta is az oktatásban megvalósuló innováció védjegye Észtországban. 

Milyen módon integrálják az oktatásba az IKT-kat Észtországban?
Miután az oktatásban alkalmazott IKT-k fejlesztésére létrejött a Tigrisugrás alapítvány, elindult a Tigrisugrás program is (1997-2000). Ez később átalakult a Tigisugrás Plusz (2001-2005), majd a Tanuló Tigris (2006-2009) programmá. E kezdeményezéseknek köszönhetően az észtországi iskolákat felszerelték szélessávú internet-kapcsolattal, létrejöttek különböző szintű IKT-módszertani szakmai tanárképzések, és a tanároknak lehetősége nyílt virtuális tanulási környezetek segítségével elektronikus tanítási-tanulási segédanyagokat létrehozni. A Tigrisugrás Alapítvány célja emellett az innovatív iskolai projektek – így például az IKT-kat alkalmazó nemzetközi projektek – támogatása.

Mi mondható el az immár harmadik évében járó eTwinning program eddigi észtországi hatásairól?
A program sokkal nagyobb népszerűséget ért el, mint amilyenre kezdetben számítottunk. A 600 iskolából 417 regisztrált a programban, ezek közül 52 részt vesz valamilyen eTwinning projektben más európai iskolákkal. A program hatása kettős: egyrészt tudatosítja Észtországban a multikulturális Európa létét, másrészt elősegíti országunkban az aktív tanítási módszerekkel és az IKT-kat felhasználó projektmunkával kapcsolatos kompetenciák fejlődését. Mindemellett az eTwinning projekteket folytató tanárokat gyakran nagyobb megbecsülésben részesítik diákjaik és igazgatóik is.

Milyen típusú projektek iránt érdeklődnek leginkább a észtországi iskolák?
Az észtországi iskolákban a kulturális, történelmi és nyelvtanulással kapcsolatos elemeket tartalmazó projektek népszerűek. Az eTwinning programban aktívan részt vevő diákok döntően a 7-16 éves korosztályba tartoznak.

Vannak különleges eTwinning tevékenységek Észtországban?
Tanárainkat és iskolai munkacsoportjainkat különböző versenyek megrendezésével motiváltuk: egy projektötlet-versennyel és egy nemzetközi projekt-versennyel. A tanárok nyári és téli iskolákban ismerkednek meg a különböző IKT-eszközökkel, például a blogokkal, wikikkel, online tesztekkel stb. Ezenkívül kiadtunk egy eTwinning kézikönyvet. Végül, minden Észtországban szervezett szakmai tanárképző kurzus tartalmaz egy nemzetközi projektekkel foglalkozó modult, melyben a tanárok az eTwinning eszközökkel is foglalkoznak.

Tudna valamilyen tanácsot adni azoknak a tanároknak, akik észtországi iskolákkal szeretnének partnerséget létrehozni?
Legfőbb tanácsom: legyenek bátrak, és ne veszítsék el a reményt. Úgy tűnhet, hogy az észtek zárkózottak, de ha egyszer megismerik őket, meglátják, hogy nyíltak, őszinték, és jó a humorérzékük. Végül, forduljanak bátran az észt Nemzeti Szolgáltatóponthoz – örömmel segítünk Önöknek, ha észtországi iskolával szeretnének partnerséget létesíteni!

Észtországi iskolával szeretne eTwinning projektet indítani?

Ismerkedjen meg közelebbről Észtországgal: olvasson oktatási rendszeréről, és eTwinning projektjeiről!

 

Webszerkesztő: Christina Crawley
Megjelent : 21/05/2007
Utolsó módosítás : 05/06/2007
Más nyelvek : bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv






Az eTwinning az Európai Bizottság eLearning programjának része