Le Glossaire vous permet de vous familiariser avec la terminologie et les notions de base d’eTwinning.

Vous pouvez l’utiliser comme un dictionnaire ou le parcourir de A à Z pour mieux comprendre la finalité d’eTwinning.

Les Directives détaillent l’utilisation des outils eTwinning.

Elles peuvent également être imprimées.

Outil de recherche de partenaires pour les écoles inscrites à eTwinning. Il suggère automatiquement les écoles qui correspondent à votre profil et vos préférences de projet.

Il est disponible sur le Tableau de bord de chaque école.

Système de messagerie interne. Il permet d’échanger en toute sécurité des messages avec d’autres écoles inscrites sur le portail eTwinning.

Les messages sont visibles uniquement depuis le Tableau de bord, mais la notification des nouveaux messages est
envoyée à l’adresse électronique de l’utilisateur

Sur le Tableau de bord eTwinning, les écoles peuvent réserver un salon de chat ou utiliser l’un des six salons publics pour discuter avec un partenaire potentiel d’un projet ou de leurs idées eTwinning.

Les partenaires décrivent les activités et autres processus de projet dans la fiche de
suivi. Les différents Bureaux d’assistance nationaux (BAN) suivent les activités des
partenaires et leurs fournissent des commentaires ainsi qu’une assistance pédagogique.

Les écoles utilisent souvent les fiches de suivi lorsqu’elles veulent décrocher un prix
national ou européen.

Une fiche de suivi se compose d’entrées pouvant être soumises
tout au long du projet. Ces entrées peuvent être publiées et rendues accessibles depuis la Carte eTwinning.

Base de données ou référentiel de supports pédagogiques partagés par les écoles eTwinning.

Les ressources sont mises à la disposition des écoles et proposent des matériels préparés dans le cadre d’eTwinning ou se révélant utiles pour cette action.