Rencontre avec des entrepreneurs européens en herbe

	Dans cet entretien, à part les plus jeunes, tous les élèves sont des entrepreneurs expérimentés. Ils créent des sociétés, produisent et vendent des biens depuis des années. Avec l’aide de leur enseignante, Maria Rosario, ils se sont exprimés sur les avantages et les inconvénients de l’éducation à l’entreprenariat et sur le projet eTwinning.

Marcos, Marco, Elisa, Ana, Nereida, Talia, Joana et Aida ont entre 3 et 10 ans et sont dans la classe de Maria Rosario. Ils vont à l’école  Escuela de Entralgo en Espagne (Colegio Rural agrupado Alto Nalón, Laviana).

Maria Rosario s’est impliquée dans des projets d’éducation à l’entrepreneuriat et a, depuis 1988, participé avec ses élèves au marché de son village. Elle a inspiré plusieurs autres enseignants d’Espagne à faire de même. Cette année, huit de ses élèves sont impliqués dans un projet eTwinning avec l’école primaire Birzebbuga A de Malte.

Qu’est-ce que vous aimez le plus dans ce projet « l’école au marché » ?

Tous : Ce qu’on aime le plus est la vente  ! Nous nous amusons beaucoup, et quand nous gagnerons assez d’argent, nous irons au cinéma ou au restaurant, nous achèterons des livres et nous ferons des dons à une ONG.

Talia : J’aime mieux préparer du café et du thé pour les clients, parce que, à part la vente de gâteaux et de confiture, nous avons aussi une cafétaria où nous vendons des sandwiches, des jus et de l’eau pour tout le monde ainsi que du thé et du café pour les adultes.

Joana : J’aime mieux cuisiner parce que nous apprenons à faire des gâteaux et nous nous amusons bien.

Qu’est ce que vous n’aimez pas du tout dans le projet ?

Aída :  Commettre des erreurs quand nous demandons aux clients de payer et remettons plus de monnaie qu’il ne faut.

Joana : La pluie ou le froid, qui font que les gens ne viennent pas au marché.

Nereida : Quand nous rentrons à l’école avec tous nos produits parce que personne n’a voulu en acheter. La veille du jour du marché nous sommes si stressés que nous dormons à peine. Nous nous imaginons toutes les choses qui peuvent mal tourner comme par exemple arriver en retard, remettre trop de monnaie, perdre la caisse, ou que les gens n’aiment pas nos produits…

Quels sont les avantages et les inconvénients de partager les produits avec des élèves d’un autre pays ?

Avantages:

Talia :  Nous aimons nous faire des amis dans d’autres pays. Nous aimons qu’ils viennent chez nous. On était très heureux lorsque des élèves polonais sont venus dans le cadre du projet Socrates. Nous aimerions voyager dans leur pays et visiter leur école.

Anna : Nous rencontrons des personnes d’autres pays. Nous apprenons à connaître leurs culture et traditions ainsi que leurs habitudes scolaires.

Joana : Plus que tout, j’aime me faire des amis.

Inconvénients:

Tous : Ils traînent à répondre à nos messages. Nous avons envoyé une lettre avec des brochures touristiques, nos photos et nos produits et cela a pris deux semaines pour que le courrier parvienne à leur école. Nous attendons toujours leur réponse à notre première lettre. Tout est lent.
En plus, nous ne pouvons pas leur envoyer nos produits (gâteaux et confitures). Pour nos partenaires, nous produisons des porte-monnaie et des cahiers. Ils ne sont pas lourds et ceci est très important parce qu’autrement les frais d’envoi sont élevés. Plus le paquet est lourd, plus cher est l’envoi.

Qu’avez-vous appris à propos de vos partenaires ?

Tous : Nous avons appris où se trouve Malte sur la carte, que c’est un pays densément peuplé et très touristique. Le nombre d’invasions qu’elle a connues à travers l’histoire et sa récente indépendance ont retenu notre attention.

Talia : Ils doivent avoir une grande culture suite à l’influence de si nombreux peuples.

Ana : Et ils parlent anglais !

Joana : Bien sûr ! C’était une colonie anglaise !

Ana : Ce qui nous intéresse le plus est d’apprendre à connaître nos partenaires de Birzebbuga et nous n’avons pas encore reçu leurs lettres.

Grâce à ce projet, qu’avez-vous appris de plus utile ?

Aida : Dans ce projet, on apprend beaucoup. Nous apprenons comment fonctionnent les petites entreprises et que tout le monde est important pour sa réussite… Nous apprenons aussi à cuisiner, à faire des étiquettes, à parler aux clients, à vendre, à réaliser des entretiens… et nous nous amusons bien également.

Talia : Nous pouvons aussi voir ce que les autres écoles produisent…

Ana : Et avoir de nouvelles idées !

Que pourriez-vous recommander aux autres élèves en Europe qui voudraient démarrer le même type de projet ?

Tous : On s’amuse vraiment, on apprend beaucoup et nous rencontrons d’autres personnes…Ce sera génial quand le colis de Malte arrivera !

	Web Editor:	Nuria de Salvador

	Publié :	30/03/2006

	Dernier changement :	08/02/2007

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