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Internationalisation par le biais de l’action eTwinning |
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 Vous pouvez facilement intégrer l’action eTwinning à votre enseignement. Des activités de jumelage en ligne peuvent être intégrées au programme d’études national et venir s’ajouter aux activités scolaires normales. Voici l’exemple d’un lycée danois. |
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Le Ordrup Gymnasium, lycée d’enseignement général situé au nord de Copenhague, s’est défini comme un établissement scolaire de dimension internationale. L’école doit ainsi participer à des projets internationaux, lesquels impliquent élèves et enseignants. Même si le lycée Ordrup Gymnasium possède une grande expérience dans le domaine de la coopération internationale, ses attentes sont nombreuses quant à l’utilisation de l’action eTwinning, outil d’intégration de la dimension internationale au programme d’études national.
Kjeld Mazanti Soerensen, coordonnateur d’activités internationales, a de nombreux projets et idées pour organiser des activités de jumelage électronique dans son établissement. Les activités eTwinning seront intégrées à la majorité des matières enseignées dans cet établissement et tous les enseignants et élèves y participeront. De plus, ces activités et partenariats se dérouleront sur le long terme.
Dans cet entretien, Kjeld Mazanti Soerensen nous présente ses attentes quant à l’action eTwinning. Trois aspects sont abordés :
1. Comment commencer et mener un partenariat eTwinning ,
2. Comment intégrer la coopération européenne aux objectifs du programme d’études national ,
3. Comment mettre en place des activités eTwinning dans l’établissement.
Entretien en anglais (PDF).
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Web Editor: |
Anne Pinstrup |
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Dernier changement : |
08/02/2007 |
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