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Publications eTwinning : Nouveau rapport du GCP |
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La troisième édition des rapports du Groupe de conseil pédagogique, dédiés au développement professionnel, à la compréhension culturelle ainsi qu’à l’intégration, est désormais disponible. |
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L’an dernier, les deux premières brochures d’une série dédiée aux réflexions sur eTwinning ont été publiées par le Groupe de conseil pédagogique d’eTwinning (GPC). Cette série a été conçue afin d’étudier les divers aspects pédagogiques de l’action eTwinning.
La première brochure sur eTwinning et la coopération, comportait plusieurs articles sur le travail coopératif et sur l’enrichissement et la valeur ajoutée apportés par eTwinning. La deuxième brochure sur les problématiques pédagogiques d’eTwinning a permis de détailler les atouts d’eTwinning au niveau pédagogique. À présent, cette dernière brochure est consacrée au développement professionnel et à la compréhension culturelle ainsi qu’à l’intégration dans le contexte eTwinning.
Le Groupe de conseil pédagogique est composé de six experts scolaires dont le rôle consiste à analyser, étudier et commenter les activités eTwinning, mais aussi à développer un cadre théorique pour l’action eTwinning. Ces brochures permettent aux décisionnaires d’identifier les principaux problèmes du programme eLearning et de la coopération scolaire en ligne.
Lisez la série complète des réflexions sur eTwinning pour découvrir ces problématiques pédagogiques majeures dans eTwinning. Attention : ces documents ne sont disponibles qu’en anglais.
• Collaboration and eTwinning – September 2006 (eTwinning et la coopération – septembre 2006)(PDF) • Pedagogical Issues in eTwinning – October 2006 (Problématiques pédagogiques d’eTwinning – octobre 2006) (PDF) • Professional Development and Cultural Understanding and Integration – April 2006 (Développement professionnel et Compréhension et intégration culturelles – avril 2007) (PDF)
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Web Editor: |
Christina Crawley |
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Dernier changement : |
22/06/2007 |
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