Chevalerie européenne – Du Moyen-Âge à la littérature fantastique

	Des élèves (de 13 à 18 ans) présentent les chevaliers les plus célèbres dans l'histoire et la littérature de leur pays et découvrent les contes et héros du Moyen-Âge.

Langue

Les élèves utilisent leur langue maternelle pour préparer la documentation, puis traduisent les textes en anglais.

Objectifs pédagogiques

• Étudier le concept du chevalier idéal et comprendre sa création dans la littérature et l'histoire
• Découvrir l'histoire et la littérature de l'Europe
• Souligner, résumer, décrire les faits
• Rechercher des documents et des sources d'information
• Réaliser des dessins
• Préparer des textes en anglais
• Préparer une exposition présentant les résultats du projet
• Créer des pages Internet

Professeurs

• Professeurs de langue et de littérature
• Professeurs d'histoire
• Professeurs d'anglais
• Professeurs de TIC
• Professeurs d'art

Travail des élèves

1. Rassembler des informations sur le sujet.
2. Choisir le chevalier médiéval le plus célèbre et le présenter.
3. Dresser une liste de châteaux et de ruines du Moyen-Âge, collecter des photos et effectuer une petite recherche sur l'histoire.
4. Résumer un livre, une nouvelle, un conte ou un film sur la période médiévale. Présenter l'auteur ou le réalisateur.
5. Rechercher la trace des templiers, des cathares, des mercenaires ou d'autres ordres de chevalerie dans leur pays. Réaliser une carte indiquant les lieux où ils vivaient.
6. Décrire la plus célèbre bataille médiévale dans l'histoire de leur pays
7. Présenter un héros de littérature fantastique issu de leur propre tradition littéraire.
8. Dessiner le héros.
9. Traduire des textes en anglais avec l'aide des professeurs et envoyer des documents à l'autre école par courrier électronique.
10. Instaurer un projet de site Internet rassemblant tous les documents collectés.
11. Comparer les travaux des deux écoles et réfléchir à la manière dont s'est forgée l'image du chevalier idéal.
12. Préparer une exposition finale à partir des documents collectés au cours du projet. La présenter aux autres écoles.

	Web Editor:	Nuria de Salvador

	Publié :	15/12/2005

	Dernier changement :	15/02/2007

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