Rencontre avec Gudmundur Ingi Markusson

	Avez-vous envie de monter un projet eTwinning avec une école islandaise ? Pour savoir comment eTwinning fonctionne en Islande, nous nous sommes récemment entretenus avec Gudmundur Ingi Markusson, coordinateur pour l’action eTwinning en Islande.

En quoi l’éducation islandaise diffère-t-elle des autres pays d’Europe ?
Le système scolaire islandais est ancré dans le sol scandinave. Hormis le cycle d’enseignement supérieur, le système islandais se subdivise en trois niveaux : école maternelle pour les élèves de 2 à 6 ans, école obligatoire (primaire et secondaire) pour les élèves de 6 à 16 ans et école secondaire supérieure pour les élèves de 16 à 19 ans. La majorité des enfants suit l’ensemble de ces trois niveaux.

Comment les TIC sont-elles mises en œuvre en Islande ?
Bien que l’accès aux TIC et leur niveau d’utilisation diffèrent d’une école à l’autre en raison des divers types d’assistance et de politique scolaire, les écoles islandaises sont très bien équipées. Et c’est tout particulièrement vrai pour les écoles primaires et secondaires. De plus, l’ADSL est omniprésent dans l’ensemble du système scolaire. Nous disposons donc de toute l’infrastructure et de toutes les technologies nécessaires pour mettre en œuvre l’action eTwinning.

Quel est l’impact de l’action eTwinning, lancée il y a quatre ans, sur l’Islande ?
Pendant les trois premières années de son existence, eTwinning se trouvait dans l’ombre de son cousin, le programme de partenariat Comenius, qui captait toute l’attention des professeurs axés vers le partenariat. Toutefois, cet automne, et notamment au retour des vacances, nous avons enregistré presque deux fois plus de partenariats et d’inscriptions pour l'action eTwinning. Nous pouvons donc imaginer une belle progression cette année. Nous sommes aussi impatients à l’idée de voir la réussite de nos premiers membres eTwinning issus de l’école maternelle. Nous espérons que l’action eTwinning permettra d’augmenter l’utilisation des incroyables TIC dont les professeurs islandais disposent à l’heure actuelle.

À quel type de projet les écoles islandaises s’intéressent-elles tout particulièrement ?
Nous abordons de nombreuses disciplines : histoire, littérature, langues, culture, mathématiques, sciences, environnement et énergie. En Islande, nous sommes particulièrement enclins à traiter des thèmes comme l’énergie géothermique, les îles, les microétats (l’Islande compte seulement 300 000 habitants), la littérature (sagas, par exemple) et la musique contemporaine (Björk et Sigur Rós ne sont que les personnalités les plus connues d’une scène musicale extrêmement prolifique). Et bien sûr, nos professeurs excellent dans un grand nombre de disciplines.

Existe-t-il des activités eTwinning spécifiques à l’Islande ?
Nous sommes fiers d’avoir organisé la première cérémonie de remise des prix et la première conférence en Islande au printemps dernier, qui nous ont permis de récompenser quatre fantastiques projets de l’année scolaire précédente. Cet événement fut couronné de succès et a attiré l’attention de l'ensemble du milieu scolaire : aujourd’hui, nous en récoltons les fruits et comptons un grand nombre d’inscriptions et de nouveaux partenariats. Nous avons à présent lancé notre compétition nationale et espérons remporter un succès comparable au printemps prochain.

Quels conseils donneriez-vous aux professeurs qui souhaitent opérer un jumelage avec des écoles d’Islande ?
Je peux bien sûr leur conseiller d'être sûrs de leurs choix tout en conservant une certaine souplesse. Mais je leur recommanderais surtout de ne pas hésiter à nous contacter. Le nombre de professeurs islandais inscrits est en constante progression et la plupart d’entre eux meurent d’impatience de plonger dans l’ère numérique.

Avez-vous envie de monter un projet eTwinning avec une école islandaise ?

Découvrez l’Islande en consultant les informations relatives à son système scolaire et aux projets eTwinning islandais.

• Système pédagogique
• Informations générales (Wikipedia)
• Projets eTwinning
• Bureau d’assistance national

	Web Editor:	Christina Crawley

	Publié :	23/11/2007

	Dernier changement :	10/12/2007

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