Jaetut leikit

	Tämä pakki tarjoaa yksinkertaisen idean kansainväliseen kouluprojektiin liikuntatuntien puitteissa, kahden tai useamman liikunnanopettajan välillä. Perusajatusta voidaan laajentaa useamman oppiaineen alueelle ja siirtää enemmän oppilaskeskeiseksi (katso Vaihtoehtoja).

Oppilaiden ikä: 10-15 vuotta

Kesto: 1-3 kuukautta

ICT-välineet: sähköposti, esitystyökalut/videoeditointiohjelmat, tekstinkäsittely, kuvanäsittely, digitaalikamera.

Oppiaineet: liikunta, vieraat kielet ja ICT (ei välttämättä)

Malli: kaksi (tai useampi) liikunnanopettajaa eri Euroopan maista

Tavoitteet:

Liikunnanopettajat
• Kehittävät uusia tapoja liikunnanopettamiseen kansainvälisen etäyhteistyön avulla
• kehittävät tietokone- ja kielitaitojaan

Oppilaat
• Tutustuvat toiseen eurooppalaiseen kulttuuriin leikkimällä sen perinneleikkejä

Prosessi:

1. Konseptin esitteleminen – aloitusvaihe

Opettajat vaihtavat sähköpostitse perustietoa itsestään.

2. Tiedonvaihtaminen

Opettajat selittävät toisilleen jonkin omassa maassaan tyypillisen leikin säännöt. Varmistetaan että molemmat ymmärtävät leikkien idean ja säännöt. Selvyyden vuoksi leikkiä voidaan leikkiä oppilaiden kanssa, ottaa kuvia ja koota yksityiskohtainen PowerPoint-esitys kumppanikouluille avuksi. PowerPoint-esityksen sijaan opettajat voivat myös kuvata leikkiä videolle ja valmistaa lyhyen videon tekstityksineen, jotka selittävät säännöt.

3. Toisiltaan oppiminen

Opettajat opettavat leikin tunneillaan oppilaiden äidinkielellä. Tässä voidaan näyttää PowerPoint-esitys tai video ja esitellä ulkomaiset kumppanit oppilaille. Sitten oppilaat opettelevat leikin.

Tulokset:

Oppilaat leikkivät leikkiä jossakin koulun yhteisessä tapahtumassa/juhlassa. Tässä he voivat kertoa projektistaan ja kumppaneistaan muille luokille, ja opettaa leikin muille. Kuvia, videota ja ääntä tapahtumasta voidaan julkaista verkossa julkaisutyökalujen avulla (esim. verkkosivut, weblogit, podcasting).

Vaihtoehtoja:

Oppilaat voivat olla projektissa mukana alusta saakka: he voivat ehdottaa leikkejä, kirjoittaa leikin säännöt ja valmistaa PowerPoint-esityksen tai videon. He voivat myös ryhtyä opettelemaan kumppanien valitseman leikin sääntöjä ilman opettajan apua. Lisäksi he voivat voivat opetella leikin eri variantteja ja ehdottaa muutoksia omaan leikkiinsä.

Oppilaat voivat jutella kumppanien kanssa erilaisten kommunikaatiovälineiden avulla (sähköposti, keskustelufoorumit, Skype, videoneuvottelut, jne.). Liikuntatuntien lisäksi projektia kannattaa työstää kieli- ja/tai ICT-tunneilla, sillä siihen sisältyy vieraiden kielten ja ICT:n käyttö.

Samankaltainen projekti:

Vanhat leikit vielä elossa

Alkuperäisidea:
Kostas Papathanasiou, kreikkalaisen Kavassilan koulun liikunnanopettaja, Alena Mayová, tsekkiläisen Česká Lípa-koulun liikunnanopettaja

(Lue haastattelu Vanhat leikit uuteen elämään yli rajojen).

	Web-editori:	Katerina Bavorova

	Julkaistu :	24/05/2006

	Viimeksi muokattu :	19/03/2007

	Muita kieliä :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv