 |
Jäätmekäitlus meie linnas |
 |
Partnerid koostavad ülevaate jäätmekäitlusest nende linnas. Nad esitavad tulemused graafikutes, lisavad kommentaari ja annavad soovitusi tulevikuks. |
 |
Tegevuste kokkuvõte
Õpetajad jagavad õpilased kolmekaupa rühmadesse ja annavad igale õpilasele rolli (reporter, fotograaf, veebihaldur). 2–4 nädala jooksul täidab iga rühm järgmisi ülesandeid.
- Sissejuhatava osa kirjutamine (üks kolmeliikmelise rühma kohta).
- Intervjuu oma linna elanikega.
- Teemaga seotud fotode tegemine.
- Tulemuste esitamine graafikutena Excelis.
- Exceli-failide üleslaadimine TwinSpace’i.
- Partnerite tulemuste arutamine ja kokkuvõtte kirjutamine (üks klassi kohta).
- Arutelu, mida võiks oma linnas ja maailmas tervikuna paremaks muuta
- Projektist kokkuvõtte kirjutamine ja kõigi Exceli-failide üleslaadimine, soovituste ja intervjuudest tehtud piltide laadimine TwinSpace’i, kasutades failiarhiivi ja fotogaleriid.
- Projekti tulemuste näitamine oma kooli rahvale ja kohalikele elanikele ning neile projektist rääkimine.
1. nädal
Iga katseprojekti tegemisel saab abi TwinSpace’ist (me soovitame lugeda juhtnööre). Õpetajad õpivad üksteist tundma, vahetades omavahel sõnumeid, jagades ideid ja kohandades projektikomplekti oma vajaduste järgi (teema, vanuserühm, oskused jne). Nad õpivad kasutama projektis vajalikke töövahendeid või küsivad kolleegilt abi. Nad tutvustavad projekti ka oma klassile.
Esimesel nädalal kutsuvad õpetajad oma õpilased (kolmeliikmeliste rühmadena) TwinSpace’i, et nad saaksid lõpuks kasutada ohutut sõnumisüsteemi jäätmekäitluse küsimuste arutamiseks (mitte üle 10 küsimuse) ja inimeste intervjueerimiseks (mitte üle 30 inimese).
2. nädal
| Õpilased töötavad kolmeliikmelistes rühmades. Reporterid vastutavad peamiselt tekstide toimetamise eest, fotograafid teevad pilte ja veebihaldurid tegelevad tehnilise poolega.
Kõigepealt kirjutavad õpilased sissejuhatava teksti oma rühma kohta TwinSpace’i. Iga rühm intervjueerib kindlaksmääratud arvu inimesi oma linnas jäätmekäitluse teemal. Nad küsivad oma partneritega kokkulepitud küsimusi. Fotograafid teevad pilte.
Tulemused sisestatakse Excelisse ja koostatakse graafikud. Seejärel laaditakse Exceli-failid TwinSpace’i.
|
|
TIP: Et kõik tekstid, andmed, esitlused ja fotod TwinSpace’i laadida, leppige omavahel juba enne kokku, kuidas on kõige parem oma kaustu nimetada ja järjestada ning failiarhiivi ja fotogaleriisse seada. Te võite seda teha partneri, teema, dokumenditüübi vms järgi. Oluline on struktuuris kokku leppida ja selle juurde jääda.
| |
3. nädal
| Spetsiaalses TwinSpace’i loodud foorumis saavad partnerid tulemuste üle arutleda ja kirjutada ühe klassi kohta kokkuvõtte. Kui kõik arutelu kommentaarid on dokumenteeritud, siis on neil võimalus arutelu tulemusi analüüsida ja anda soovitusi, mida võiks nende kodulinnas ja mujal paremaks muuta.
Sel nädalal võib ka reaalajas vestelda, kasutades selleks „Vestluse” tööriista TwinSpace’is või videokonverentsi tööriista. Seetõttu peaksid õpilased tegema märkmeid. |
TIP: Kui te soovite kasutada lihtsat ja ohutut videokonverentsi tööriista, siis me soovitame teil kasutada FlashMeeting’it, mida eTwinningu koolid saavad kasutada tasuta. Kui te soovite seda programmi oma projektis kasutada, siis kirjutage lihtsalt e-kiri Thomas Maierile. | |
4. nädal
Projekti kokkuvõte koos Exceli-failidega ning soovitused ja intervjuudel tehtud pildid laaditakse üles TwinSpace’i, kasutades „Failiarhiivi” ja piltide jaoks „Fotogaleriid”. Projekti tulemusi näidatakse, esitletakse, arutatakse igas koolis.
Projekti lõpetamiseks kirjutavad õpilased oma partneritele hüvastijätumeili, kasutades selleks TwinSpace’i sõnumisüsteemi.
Kui kõik läheb hästi, siis võivad õpetajad alustada uut projekti oma partneriga. Lugege juhtnööre, et selgitada, kuidas uut projekti alustada.
 |
Veebitoimetaja: |
Katerina Bavorova & Christina Crawley |
 |
 |
 |
 |
Viimati muudetud : |
08/09/2007 |
 |
 |
 |
|
|