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TwinSpace
El TwinSpace es un espacio de trabajo cooperativo creado específicamente para las actividades eTwinning. Todos los centros inscritos en eTwinning cuentan con un espacio de trabajo privado en la web que pueden utilizar para colaborar con sus socios. Al TwinSpace se accede desde el escritorio personal.
TwinSpace es un foro en el que los socios pueden compartir archivos, documentos y enlaces. Cuenta con un sistema de mensajería interna y una sala de chat en la que los profesores y los alumnos se comunican dentro de una red cerrada. Funciona con todos los sistemas operativos y utiliza un navegador.
Se han tomado muchas medidas de seguridad para hacer del TwinSpace un espacio virtual seguro. Los centros se pueden comunicar y trabajar en común desde esta plataforma sin ninguna interferencia del exterior.
Más información
Ver espacios TwinSpace publicados
Herramientas externas
Blogging
Un blog es un espacio personal en la red, un periódico, un diario, un espacio que los centros escolares o grupos de interés pueden utilizar para describir las actividades y los progresos de un proyecto. Se puede publicar cualquier cosa, desde ideas, noticias o enlaces hasta fotos y vídeos.
Puede organizar el blog de su equipo y utilizarlo como plataforma de colaboración en su hermanamiento. Sus estudiantes pueden aportar y comentar sobre los temas expuestos en el blog. Los blogs se basan en un buscador y funcionan con todos los sistemas operativos.
El Servicio de Apoyo Central (SAC) ofrece actualmente un blog para los centros inscritos en eTwinning. Si está interesado en tener su propio blog, por favor envíe un correo a thomas.maier@eun.org para disponer de una cuenta. Se le avisará cuando esté lista para utilizarla.
También puede utilizar estos servicios de blog gratuitos:
Ejemplo práctico:
- Ávila - Primer blog eTwinning sobre la aniquilación de los ríos, trata de la influencia de la acción del hombre sobre los ríos.
Más información:
MagazineFactory
MagazineFactory es un concepto polivalente para la elaboración de revistas electrónicas sobre diversos temas y en diferentes contextos. Esta revista electrónica puede tratarse de un proyecto único, o publicarse periódicamente a lo largo del año escolar. MagazineFactory es una herramienta gratuita, fácil y divertida, que brinda a los profesores y a los alumnos la oportunidad de trabajar en clase como un equipo editorial y publicar su propia revista en la red. El profesor es el editor jefe y los alumnos son los periodistas.
Para utilizar el MagazineFactory, hay que estar inscrito en eTwinning. Contacte con el European Schoolnet (Thomas Maier) para conseguir una cuenta. Una vez registrado, las herramientas estarán disponibles en su Escritorio eTwinning.
Haga clic aquí (EN, pdf) para más información.
Ejemplos prácticos::
• http://www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/Cyberpaper/?str=40 (muchos artículos, log de una clase real).
• http://www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/EyeSpyEurope/?str=40 (contiene una interesante galería de imágenes).
• http://www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/projectmyweek/ (información sobre el país, escrita por los estudiantes)
• http://www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/Picture_of_the_Country/ (información relacionada con la cultura, el país, y más asuntos sobre los países dle proyecto).
• Proyecto de galería: European Classrooms/Colourful classrooms.
Pizarra ChatFiti
Las pizarras son amplias superficies virtuales de dos dimensiones en las que se puede colocar cualquier objeto.Todos los usuarios ven los cambios en la pizarra en la red y en tiempo real. Además, mantiene los objetos hasta que el propietario de la pizarra los borre. La pizarra utiliza la red y es una plataforma independiente (Java), también funciona con ordenadores personales y teléfonos móviles.
Para utilizar la pizarra ChatFiti, tiene que estar inscrito en eTwinning. Contacte con el European Schoolnet (Thomas Maier) para conseguir una cuenta. Una vez registrado, las herramientas estarán disponibles en su Escritorio eTwinning.
Haga clic aquí para recibir un manual.
Haga clic aquí para descargar una demostración.
Ejemplo práctico:
• http://macg4.eun.org/~thomas/CPerrier/ (Enseñanza de la lengua y corrección de textos)
• Galería de proyecto: Génie du lieu et culture européenne
MEDIA SYNCHRONE
MEDIA SYNCHRONE es una herramienta de software que se sirve de la red para producir y publicar de forma fácil materiales multimedia elaborados y de contenido libre. Se puede trabajar con una amplia gama de material multimedia en cualquier formato: audio, fotos, exposiciones Power Point, archivos de vídeos, textos conectados con sus fuentes, enlaces en la red, etc.
MEDIA SYNCHRONE realiza automáticamente todo tipo de tareas como pueden ser, codificación, digitalización y publicación en la red. El usuario no necesita saber de formatos, conversión, estándares, etc.
Para empezar a utilizarlo, hay que estar inscrito en eTwinning. Contacte con el European Schoolnet (Thomas Maier) para conseguir una cuenta. Una vez registrado, se podrá descargar el software de cliente.
Haga clic aquí (EN, pdf) para más información o contacte con un distribuidor oficial (correo).
Haga clic aquí (zip file) para descargar una demostración.
Ejemplos prácticos: (es necesario tener un real-time player):
• http://www.mediasynchrone.com/clips/?id=GJYcgTpMZJxx&0=zip
• http://www.mediasynchrone.com/clips/?id=aHNzAmorppU4&0=stream
Podcasting
El Podcasting consiste en crear archivos de sonido, como programas de radio o vídeos, en Internet y distribuirlos mediante un archivo RSS o Atom para escucharlos en reproductores potátiles o en ordenadores personales. El podcast es un canal (web feed) de archivos audio y vídeo disponibles en Internet que permite suscribirse y es también el contenido de ese canal. De las páginas web del podcasting también se descargan directamente sus archivos, pero la verdadera diferencia entre un podcast y una simple descarga o una retransmisión de sonido en tiempo real (o streaming) es la suscripción y descarga de nuevos contenidos de forma automática.
El podcasting consiste esencialmente en crear archivos (de audio o vídeo) para una audiencia que quiere escuchar lo que quiera, cuando quiera, donde quiera, y como quiera (definición tomada de Wikipedia, febrero de 2006, http://en.wikipedia.org/wiki/Podcasting)
Descubra los podcasts y aprenda a buscar podcasts educativos, a escuchar y suscribirse a podcasts, y también a crear un podcast u otras tutorías.
Ejemplos prácticos:
Para escuchar y ver ejemplos prácticos, necesita tener instalado iTunes en su ordenador (descárguelo aquí).
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=80651635&s=143444
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=73872926&s=143444
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=73329509&s=143444
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=79359115
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=74846441
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=80600406
Pod cast vídeo:
• http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=117355250
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