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eTwinning y el aprendizaje de idiomas
Descubra cómo gracias a eTwinning dos profesoras de Bélgica e Italia han encontrado un método natural y divertido para enseñar idiomas.
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Entrevista a Donatella Nucci
¿Quiere participar en un proyecto eTwinning con un centro escolar italiano? Para saber cómo funciona eTwinning en Italia, hemos hablado con Donatella Nucci, la coordinadora europea de eTwinning en Italia.
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Antiguos juegos tradicionales renacen cruzando fronteras
Kostas Papathanasiou, profesor de EF del Colegio Kavassila en Grecia y Alena Mayová, profesora de EF de la Escuela de primaria Česká Lípa de la República Checa, han llevado a cabo un proyecto eTwinning sobre juegos tradicionales. Primero, los profesores...
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Entrevista a Koen Van Cauwenberge
Koen van Cauwenberge es profesor de inglés, alemán y holandés en el Heilige-Maagdcollege de Dendermonde, un centro escolar de secundaria en Bélgica.
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Entrevista a Isolde Adling
Isolde Adling es la directora de ‚Schule an der Malchower Aue’ una escuela de primaria y secundaria dedicada a la educación especial.
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Entrevista a unos pequeños empresarios europeos
Todos los alumnos entrevistados, excepto los más pequeños, son ya empresarios experimentados: han creado compañías y fabricado productos y los han vendido durante varios años. Con ayuda de su profesora, María Rosario, les hemos entrevistado...
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Solicite el Sello de Calidad eTwinning
El Sello de Calidad es un nuevo distintivo de eTwinnings. Se concede a los profesores que han realizado un proyecto eTwinning excelente. El Sello es una muestra de
reconocimiento de que el proyecto ha alcanzado un determinado nivel nacional y europeo. Con lo cual, hay dos tipos...
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Entrevista a Laine Aluoja
Laine Aluoja, profesora de matemáticas del Türi Gymnasium en Estonia, explica qué
beneficios aporta a los centros escolares participar en eTwinning.
Cuáles son estos beneficios fue uno de los temas de debate de la conferencia nacional de octubre...
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Los proyectos eTwinning: una puesta al día de Santi Scimeca
eTwinning ya ha cumplido un año. Muchos centros escolares se han hermanado cruzando fronteras y dando a los profesores y a los alumnos la oportunidad de vivir una experiencia internacional utilizando la Tecnología de la Información y las Comunicaciones (las TIC)....
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Entrevista a Halina Bednarz
Halina Bednarz es profesora de física e informática en un centro de secundaria en Polonia. También es la coordinadora de varios proyectos educativos europeos. Tres de sus proyectos han sido elegidos para los TOP 100 en los Premios eLearning de Europa. ...
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Entrevista a Karl Donert
Karl Donert, asesor pedagógico del Reino Unido de la Primavera de Europa, explica las actividades del EUROGEO y subraya los beneficios del uso de las TIC en las clase de geografía.
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Entrevista a Petru Dumitru, Proyecto myEUROPE
myEUROPE es un proyecto en la red que intenta ayudar a los profesores a concienciar a sus alumnos de lo que significa ser un joven ciudadano de Europa. Más de 4.500 centros escolares
forman parte de este proyecto, con lo que toda la diversidad de Europa llega a la clase a...
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Los Premios eLearning
Los Premios eLearning
son un concurso europeo anual
donde se premia la utilización ejemplar de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje.
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¡Diviértete mientras aprendes!
A Erik Jacquemyn, Director de Technopolis, el centro flamenco de la ciencia en Bélgica, se le ha entrevistado sobre cuál es el papel de los museos de la ciencia y los experimentos en la educación. En octubre, Technopolis sirvió de rampa de lanzamiento...
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Las herramientas y la red para los profesores de ciencias
A Karl Sarnow, asesor pedagógico del portal Xplora de EUN, se le ha entrevistado sobre cuáles son las posibilidades que ofrece Xplora, el portal europeo de educación científica, a los profesores de ciencias europeos.
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Entrevista con Viljenka Šavli
Viljenka Šavli es una de las pioneras en Europa de los proyectos de colaboración basados en las TIC.
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Clases de Historia con un toque auténtico
El trabajo en un proyecto y la reflexión virtual con observadores extranjeros condujo a las excursiones
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Internacionalización a través de eTwinning
eTwinning puede integrarse en la enseñanza diaria. Las actividades pueden incorporarse en el currículo nacional y sumarse a las actividades normales del centro. Le presentamos aquí el ejemplo de un centro de bachillerato danés.
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Entrevista con Andreas Karamanos
El Secretario General del Ministerio Griego de Educación y Asuntos Religiosos ha sido entrevistado sobre el modo en que se explota el potencial de las TIC en la educación griega
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Entrevista con Mario Mauro
Mario Mauro, Vicepresidente del Parlamento Europeo, ha sido entrevistado sobre eLearning, eTwinning y otros temas relacionados
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Entrevista con Derrick de Kerckhove
En la reciente conferencia de inauguración de eTwinning, Derrick de
Kerckhove, un conocido investigador sobre el impacto de las nuevas
tecnologías sobre cognición, presentó sus ideas sobre lo que podría ser
la educación dentro...
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¿Cómo y por qué registrarse?
Santi Scimeca, gestor de internet en European Schoolnet, ha dirigido el desarrollo del portal eTwinning. Nos explica cómo registrarse y qué beneficios obtienen los
centros escolares.
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Micheline Maurice
Micheline Maurice,
miembro del Centro Internacional de Estudios Pedagógicos de Francia (CEIP), dirige sesiones de formación docente sobre pedagogía de intercambios, acercamientos interculturales y
dimensión europea de la educación. Cuando supo...
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Entrevista con Susanne Pratscher
Susanne Pratscher es profesora de inglés y alemán en la Escuela Comercial de Viena. Acostumbrada a participar en proyectos escolares europeos en colaboración,
considera eTwinning una fantástica oportunidad para que estudiantes y profesores conozcan...
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Entrevista con Nada Kadlecova
Tras haber vivido muchos años tras el Telón de Acero, Nada Kadlecova, profesora de gramática
de la República Checa, considera gratificante participar en proyectos europeos y aprender sobre otros.
Consciente de que sus alumnos están motivados...
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Entrevista con Meeri Sild
Además de enseñar inglés a sus alumnos en Estonia, Meeri Sild trata de
introducir nuevos modos de aprender y una visión más amplia de los
temas cotidianos. Usar las TIC en el entorno escolar le ha interesado
durante muchos años....
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Entrevista con Mike Wohne
Mike Wohne es el director de un centro escolar alemán con un enfoque pedagógico innovador. Ha establecido una asociación con otros centros de la República
Checa para que los alumnos reciban una educación intercultural.
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Entrevista con Czeslaw Michalewski
Czeslaw Michalewski es profesor de filosofía en el centro International
High School de Sèvres (Lycée de Sèvres) en Francia. Junto con los
profesores de historia y literatura, ha creado un club de filosofía en
su centro que busca promover...
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Entrevista con Maruja Gutiérrez Díaz
Maruja Gutiérrez Díaz, Jefa de la Unidad Multimedia de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, comenta sus impresiones sobre la acción eTwinning
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Entrevista con Cécile Gouzée
Cécile Gouzée supervisa la implementación de la acción eTwinning (asociaciones escolares en Europa) en la Comunidad Francoparlante de Bélgica. Gemela de
nacimiento, Géminis, Cécile asevera: “los gemelos por naturaleza experimentan...
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Entrevista con Katerina Bavorova
Entrevista con Katerina Bavorova, una profesora checa que forma ahora parte del equipo de de asesoría para profesores de European Schoolnet.
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