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Fomentar la dimensión europea a través de los blogs
Este kit proporciona una guía pedagógica y ejemplos de cómo utilizar blogs en la comunicación para promocionar la perspectiva europea

Desde hace unos años, los weblogs están teniendo mucha popularidad entre los jóvenes, llegando hasta formar parte de las actividades de clase. Resultan más fáciles de manejar que las páginas web, son gratis e interactivos y permiten incluir textos, vídeos y sonido. Sirven también para la colaboración escrita en línea de los proyectos eTwinning.

Edad: Todas las edades.

Duración: Un año escolar.

Herramientas TIC: Weblog, correo electrónico, software para procesador de textos, imagen, vídeo, sonido, cámara digital, radiocasete con grabadora.

Temas

Son muchas las materias que se pueden desarrollar (historia, geografía, lenguas extranjeras, economía, arte, música y ciencias). Utilizar los blogs supondrá un valor añadido para cualquier tema que pueda beneficiarse  del intercambio cultural y de puntos de vista diferentes.

Objetivos

  • Fomentar la dimensión europea en la educación.
  • Apoyar el diálogo intercultural.
  • Desarrollar una verdadera identidad europea.
  • Diversificar el aprendizaje mediante las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).  
  • Utilizar las TIC para crear, comunicarse y compartir.

Valor pedagógico

Desde el punto de vista de la enseñanza, los blogs permiten que haya una comunicación asincrónica sobre un tema en particular entre alumnos de edades, entornos y países diferentes. Todos los participantes aportan sus ideas y actualizan el contenido, y comparten así una visión global de los artículos publicados en el blog.

Además, los blogs favorecen el intercambio cultural mediante el diálogo entre comunidades distintas. Al tomar parte en el proceso de un blog, los alumnos descubren las diferencias y similitudes entre su entorno y el de los otros.

Por último, en el contexto de las TIC los blogs son herramientas para la comunicación en línea. Gracias a ellos, los alumnos han tomado conciencia de algunos problemas como pueden ser la relación entre el espacio público y el privado, el respeto a los derechos de autor, la seguridad de los contenidos publicados y la originalidad y calidad de los textos.

Si quiere saber más pulse aquí (pdf, EN).

Editor Web: Nuria de Salvador
Publicado : 16/11/2005
Última modificación : 22/06/2007
Otros idiomas : bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv






eTwinning forma parte del programa de educación y formación continua "Lifelong Learning" de la Comisión europea