¡Y el premio es para ...!

	¡Ya se conocen los ganadores de los Premios eTwinning 2008!

1er PREMIO

1er PREMIO: de 4 a 10 años

My town, your town. Our lives in a calendar

Centros escolares: Backworth Park Primary School, REINO UNIDO
   CEIP Virxe da Luz, ESPAÑA
Profesoras: Susie Arnott (UK) y Aurora Gay (ES)

En este proyecto se estudian las similitudes entre la cultura española y la inglesa fijándose en los vestidos, el folklore, las fechas importantes a lo largo del año, los hábitos en la comida, etc.

Comentario del jurado: “… un proyecto bonito y muy cuidado con objetivos sencillos y resultados fáciles de conseguir. Se nota que a los alumnos les ha encantado”.

1er PREMIO: de 11 a 14 años

The new Europeans: The two wooden dolls project

Centros escolares: Hässelbygårdsskolan, SUECIA
    Siegerland-Grundschule, ALEMANIA 
Profesoras: Birgitta Flodén (SE) y Christiane Meisenburg (DE)

Este proyecto examina la vida de los niños inmigrantes en sus nuevas comunidades y utiliza técnicas mixtas de títeres, mimo y teatro para estudiar las cuestiones que atañen al asentamiento en un país nuevo.

Comentario del jurado: “este proyecto ha demostrado un gran estilo y creatividad para trabajar de forma divertida y no intimidatoria unos temas que pueden ser difíciles para los alumnos”.

1er PREMIO: de 15 a 19 años

Planete @dos

Centros escolares:  Sint-Janscollege, BÉLGICA
              Liceo Scientifico "F. Cecioni", ITALIA
              Lycée Geneviève de Gaulle Anthonioz, FRANCIA
Profesoras:  Ria de Wilde (BE), Marina Marino (IT), Brigitte Vaudoric (FR)

Los jóvenes de este proyecto, aunque proceden de culturas distintas, Bélgica e Italia, descubren que sus raices comunes están unidas a lo largo de la historia, las tradiciones y la vida de los habitantes de las costas a orillas del Mediterráneo.

Comentario del jurado: “se trata de un proyecto muy rico, en el que los jóvenes aprenden mucho los unos de los otros, expresando  sus opiniones de forma creativa y utilizando además distintos medios de comunicación como el cómic, el blog y el podcast”.

1er PREMIO: CIENCIA Y MATEMÁTICAS

Fizika - svarbi ir įdomi. Physics is interesting and important

Centros escolares: Kauno Statybininkų Rengimo Centras, LITUANIA
            Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II wTyczynie, POLONIA
Profesores:  Kudinov Kaunas (LT) y Elżbieta Gawron (PL)

El tema del proyecto es comprender cómo rigen nuestra vida diaria las leyes de la Física y como se puede enriquecer nuestro día a día utilizando estas leyes.

Comentario del jurado: “este proyecto propone métodos prácticos para enseñar ideas difíciles a los alumnos, relacionándolas con las experiencias de la vida cotidiana”.

2º PREMIO

2º PREMIO: de 4 a 10 años

Kids H@nd in H@nd

Centros escolares: Primary school Sint-Amandus, Bélgica
            Osnovna Sola Solkan, Eslovenia
            Pärnu Koidula Gymnasium, Estonia
            ZŠ A. Stodolu, Martin, Eslovaquia
            Kalocsai Belvárosi-Dunaszentbenedeki Általános Iskola és Óvoda, Hungría 
            CEIP Vidal Portela, España 
            CEIP Sestelo-Baión, España 
            Jerney János, Hungría
Profesoras:  Lieven Van Parys (BE), Viljenka Savli (SI), Tiiu Leibur (EE),   
            Alexandra Pilková (SK), Margit Horváth (HU), Mela Rodríguez (ES),
            Belén Junquera (ES) y Erika Raffai (HU)

Un proyecto simple y creativo para los alumnos más pequeños.

Comentario del jurado:“este proyecto demuestra cómo hasta los más pequeños de los alumnos pueden expresarse a sí mismos y sus emociones de forma visual y con ingenio, sin necesidad del lenguaje. Un proyecto sencillo y atractivo”.

2º PREMIO: de 11 a 14 años

Aspects of Religion in Europe

Centros escolares:  2nd High School of Kozani, Grecia
             Højby Skole, Dinamarca
             Sint-Ursula-Instituut, Bélgica
Profesoras: Diamantoula Naka (GR), Ella Myhring (DA) y Hilde Van Ouytsel 
   (BE)

Este proyecto explora la multiplicidad y variedad de expresiones religiosas de la sociedad europea multicultural.

Comentario del jurado: “es un proyecto valiente que presta atención a una cuestión que es a menudo la base de muchos prejuicios; al hacerlo, presenta diferentes vías para animar a los alumnos a que aprendan acerca de la fe desde distintos puntos de vista y sin juzgar.”

2º PREMIO: de 15 a 19 años

Facciamoci noi lezione!

   Centros escolares: IIS E.Majorana/sezione commerciale Marro, Italia
                Heinrich-Heine-Gesamtschule Düsseldorf, Düsseldorf, Alemania
   Profesoras: Paola Ferrera (IT) y Lucia Steinhage (DE)

En este proyecto, los alumnos italianos y alemanes utilizaron los blogs y el vídeo para compartir su opinión sobre cuestiones como el "cyberbullying" o acoso a compañeros a través de Internet.

Comentario del jurado: “han sacado buen partido de las modernas tecnologías que utilizan herramientas para la interrelación social, explorando a la vez lo que esa utilización conlleva”.

2º PREMIO: Ciencia y Matemáticas

Draw me the task
 

  Centros escolares:  Eastbourne Comprehensive School, Reino Unido
                Gimnazjum 37 im. K.K. Baczyńskiego, Polonia
                ZŠ Karviná, República Checa
                Holmlia School, Noruega
   Profesores:  K Haines (UK), Ewa Piotrowska (PL), Pavel Němec (CZ), Anita Støstad (NO)

El proyecto es un enfoque divertido de la enseñanza de las matemáticas básicas a los alumnos más jóvenes.

Comentario del jurado:“este proyecto demuestra lo efectivo que puede ser el enfoque sencillo de un tema. No cabe duda de que los niños aprendieron mucho y se divirtieron a la vez”.

	Editor Web:	Christina Crawley

	Publicado :	11/03/2008

	Última modificación :	14/03/2008

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