Σύνδεση  
   
 
  Ξεχάσατε τον κωδικό πρόσβασης;  
     
  Εγγραφή
  Γιατί να εγγραφείτε?  
     
  Αναζήτηση  
 
  Ενημερωτικό δελτίο  
   
 
 
Μέγεθος κειμένου:  
 
Εκτύπωση αυτής της σελίδας
Ευρωπαίοι ιππότες – από τη μεσαιωνική στη φανταστική λογοτεχνία
Σπουδαστές (13 έως 18 ετών) παρουσιάζουν τους διασημότερους ιππότες της εθνικής ιστορίας και λογοτεχνίας και μαθαίνουν για ιστορίες και ήρωες της μεσαιωνικής εποχής.

Γλώσσα

Οι σπουδαστές χρησιμοποιούν τη μητρική τους γλώσσα για την προετοιμασία του υλικού και στη συνέχεια το μεταφράζουν στα Αγγλικά.

Παιδαγωγικοί στόχοι

  • Η μελέτη της έννοιας του ιδανικού ιππότη και πώς δημιουργήθηκε στη λογοτεχνία και στην ιστορία,
  • Η εκμάθηση της Ευρωπαϊκής ιστορίας και λογοτεχνίας,
  • Η περιγραφή, η περίληψη,
  • Η εύρεση κειμένων και πηγών πληροφοριών,
  • Η λήψη φωτογραφιών,
  • Η προετοιμασία κειμένων στα Αγγλικά,
  • Η προετοιμασία μίας έκθεσης όπου θα παρουσιάζεται ό,τι έχει  επιτευχθεί,
  • Η δημιουργία σελίδων στο διαδίκτυο.

Καθηγητές

  • Καθηγητές γλώσσας και λογοτεχνίας,
  • Καθηγητές ιστορίας,
  • Καθηγητές αγγλικών,
  • Καθηγητές ΤΠΕ,
  • Καθηγητές τέχνης.

Τι κάνουν οι σπουδαστές

  1. Συγκεντρώνουν πληροφορίες για το θέμα.
  2. Επιλέγουν τον διασημότερο εθνικό ιππότη και τον παρουσιάζουν.
  3. Δημιουργούν έναν κατάλογο μεσαιωνικών κάστρων και ερειπίων, συλλέγουν φωτογραφίες και κάνουν μία μικρή έρευνα σχετικά με την ιστορία.
  4. Κάνουν μία περίληψη μίας ιστορίας, νουβέλας, μύθου ή έργου σχετικά με την μεσαιωνική εποχή. Παρουσιάζουν τον συγγραφέα ή τον σκηνοθέτη.
  5. Αναζητούν ίχνη των ιπποτών των σταυροφοριών, μισθοφόρων ή άλλων αδελφοτήτων ιπποτών στη χώρα τους. Δημιουργούν ένα χάρτη με τα μέρη όπου έζησαν.
  6. Περιγράφουν τη διασημότερη μεσαιωνική μάχη στην εθνική τους ιστορία.
  7. Παρουσιάζουν έναν ήρωα της φανταστικής λογοτεχνίας από τη δική τους λογοτεχνική παράδοση.
  8. Τραβούν φωτογραφίες του ήρωα.
  9. Μεταφράζουν τα κείμενα στα αγγλικά με τη βοήθεια των καθηγητών, και στέλνουν  υλικό με e-mail στο άλλο σχολείο
  10. Σχεδιάζουν έναν ιστότοπο στο διαδίκτυο με το υλικό που έχουν συλλέξει.
  11. Συγκρίνουν τις παραγωγές των δύο σχολείων και δείχνουν πώς δημιουργήθηκε η εικόνα του ιδανικού ιππότη.
  12. Προετοιμάζουν μία τελική έκθεση με το υλικό που συγκέντρωσαν για το έργο. Την παρουσιάζουν σε ανθρώπους από άλλα σχολεία.

 

Web Editor: Nuria de Salvador
Δημοσιεύθηκε : 15/12/2005
Τελευταία αλλαγή : 15/02/2007
Άλλες γλώσσες : bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv






Το eTwinning αποτελεί μέρος του προγράμματος eLearning της Ευρωπαϊκής Επιτροπής