 |
Συνέντευξη της Satu Raitala |
|
 Ενδιαφέρεστε να συνεργαστείτε με ένα σχολείο στη Φινλανδία για να συμμετάσχετε σε ένα eTwinning έργο; Για να μάθετε πώς λειτουργεί το eTwinning στη Φινλανδία, μιλήσαμε πρόσφατα με την Satu Raitala, τη Συντονίστρια του eTwinning στη Φινλανδία |
|
1. Σε τι διαφέρει η εκπαίδευση στη Φινλανδία σε σχέση με άλλες χώρες της Ευρώπης;
Τα σχολεία της Φινλανδίας ακολουθούν ένα κεντρικό πρόγραμμα σπουδών που προσδιορίζει το πλαίσιο των τοπικών προγραμμάτων, που συνήθως γίνεται σε δημοτικό επίπεδο. Τα σχολεία μπορούν επίσης να προσφέρουν τα εκτός διδακτέας ύλης μαθήματα, σαν βασικά μαθήματα και έτσι να γίνεται ειδίκευση στις γλώσσες, στη μουσική, κ.λπ. Το νέο κεντρικό πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μία νέα έμφαση στα διαθεματικά προγράμματα στην εκπαίδευση τα οποία θα ενσωματωθούν ως βασικά και/ ή προαιρετικά μαθήματα. Τα διαθεματικά προγράμματα στην Βασική Εκπαίδευση είναι: Ανάπτυξη ως άτομο, Πολιτιστική ταυτότητα και διεθνοποίηση, Δεξιότητες για τα ΜΜΕ και την επικοινωνία, Συμμετοχική ιθαγένεια και επιχειρηματικό πνεύμα, Υπευθυνότητα για το περιβάλλον την ευημερία και ένα βιώσιμο μέλλον, Ασφάλεια και κυκλοφορία και η Τεχνολογία και το άτομο.
2. Πώς εφαρμόζονται οι ΤΠΕ στη Φινλανδία;
Όλα τα σχολεία πρέπει να έχουν ένα πρόγραμμα για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη διδασκαλία, και να μπορούν να αποδείξουν το πώς εφαρμόζεται αυτό το πρόγραμμα. Αυτή η πρωτοβουλία υιοθετήθηκε για να ενθαρρύνει τους καθηγητές να μάθουν περισσότερα για τις ΤΠΕ και να ξεκινήσουν να χρησιμοποιούν διάφορα εργαλεία. Το εθνικό κεντρικό πρόγραμμα σπουδών δηλώνει πως οι μέθοδοι που επιλέγονται πρέπει να δημιουργούν την επιθυμία για μάθηση και να υποστηρίζουν την εκμάθηση μέσω της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, κάτι που ενθαρρύνει τους καθηγητές να αρχίσουν να επωφελούνται από τις ‘νέες’ τεχνολογίες. Από αυτή την άποψη, η Εθνική Επιτροπή Εκπαίδευσης της Φινλανδίας, προσφέρει επίσης μαθήματα για την περαιτέρω επαγγελματική ανάπτυξη και δέχεται αιτήσεις ετησίως για να υποστηρίξει και να χρηματοδοτήσει διάφορα ΤΠΕ προγράμματα στα σχολεία. Το Υπουργείο Παιδείας της Φινλανδίας έχει ξεκινήσει ένα πρόγραμμα που ονομάζεται OPE.FI, προκειμένου να βελτιωθούν οι δεξιότητες στις ΤΠΕ των εν υπηρεσία καθηγητών και του προσωπικού διδασκαλίας. Επιπλέον, η ΝΒΕ έχει κυκλοφορήσει διάφορα εκπαιδευτικά υλικά για να υποστηρίξει το έργο. Έχει διανεμηθεί δωρεάν από το Διαδίκτυο σε όλα τα άτομα που συμμετέχουν.
Μόλις ολοκληρώθηκε ένα τριετές έργο εικονικού σχολείου με εξαιρετικά θετικά αποτελέσματα και καλές πρακτικές που θα διανεμηθούν σε ολόκληρη τη χώρα. Το έργο απέδειξε πως υπάρχει η θέληση να χρησιμοποιηθούν οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση και έτσι η Επιτροπή Εκπαίδευσης επικοινωνεί αυτή την εποχή με σχολεία για ένα νέο έργο σχετικά με την ePedagogy.
3. Τι αντίκτυπο έχει το eTwinning στη χώρα σας; Πώς ανταποκρίνονται σε αυτό οι καθηγητές και οι μαθητές;
Τα σχολεία είναι ενθουσιασμένα με την ιδέα της συμμετοχής σε μία διεθνή συνεργασία. Από την αρχή της Δράσης eTwinning, το 2004, η Φινλανδία είναι ενεργό μέλος. Σήμερα, σχεδόν τα μισά από τα εγγεγραμμένα σχολεία συμμετέχουν σε κάποιο έργο. Η Εθνική Επιτροπή Εκπαίδευσης έχει την επιτήρηση του eTwinning και υποστηρίζει την ανάπτυξη της διδακτέας ύλης στη Φινλανδία, έτσι ώστε τα σχολεία της Φινλανδίας να έχουν παιδαγωγική στήριξη για τα έργα τους. Υπάρχει επίσης και μία παιδαγωγική ομάδα που υποστηρίζει την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης (ΕΥΣ) της Φινλανδίας.
Τα σχολεία μας είχαν μεγάλη επιτυχία στους Ευρωπαϊκούς διαγωνισμούς και οι καθηγητές τους βοήθησαν την ΕΥΣ να διαδώσει πληροφορίες σχετικά με τη Δράση. Οι καθηγητές που παρουσιάζουν με ενθουσιασμό την εργασία τους ενθαρρύνουν και άλλους καθηγητές να εγγραφούν και να ξεκινήσουν ένα έργο. Επίσης, οι οργανισμοί κατάρτισης καθηγητών και οι τοπικές αρχές έχουν ενδιαφερθεί για το eTwinning και γι’αυτό η ΕΥΣ συνεργάζεται στενά μαζί τους.
4. Για ποια είδη έργων ενδιαφέρονται πιο συχνά τα σχολεία της Φινλανδίας;
Οι Φινλανδοί καθηγητές ενδιαφέρονται πάντα για έργα που σχετίζονται με τη γλώσσα – η πιο κοινή δεύτερη γλώσσα είναι τα Αγγλικά αλλά τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ρωσικά μελετώνται επίσης ευρέως. Καθώς η Φινλανδία είναι μία δίγλωσση χώρα με μία μειονότητα ανθρώπων που μιλούν Σουηδικά, γενικά, η νοοτροπία απέναντι στην εκμάθηση γλωσσών είναι αρκετά θετική.
Λόγω της εθνικής διδακτέας ύλης, είναι πολύ δημοφιλή διάφορα διαθεματικά έργα σχετικά με τις Ευρωπαϊκές παραδόσεις, την ανεκτικότητα, τη δημοκρατία και την αειφόρο ανάπτυξη.
Η διδασκαλία CLIL (Content and Language Integrated Learning) γίνεται όλο και περισσότερο συνήθης στη Φινλανδία λόγω των νέων διεθνών πρωταγωνιστών και έτσι υπάρχει πραγματικό ενδιαφέρον για σύμπραξη με γηγενείς ομιλητές για τις συνεργασίες τις σχετικές με τις γλώσσες.
5. Πραγματοποιούνται ειδικές δραστηριότητες για το eTwinning στη Φινλανδία;
Στη Φινλανδία οι δύο μεγαλύτερες περίοδοι κατάρτισης πραγματοποιούνται το Σεπτέμβριο και το Φεβρουάριο. Έχοντας λάβει εξαιρετικές πληροφορίες από το εργαστήριο του Σεπτεμβρίου, η ΕΥΣ οργανώνει άλλον ένα γύρο αυτόν τον μήνα. Ένα Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης θα οργανωθεί τον Απρίλιο στη Φινλανδία, όπου θα φιλοξενηθούν περίπου 80 Ευρωπαίοι καθηγητές που θα εστιάσουν στην επαγγελματική κατάρτιση. Επιπλέον, η ΕΥΣ θα συνεργάζεται στενά με το CIMO (Center for International Mobility) και με οργανισμούς που προσφέρουν στους καθηγητές κατάρτιση για την περαιτέρω επαγγελματική τους ανάπτυξη (τον Απρίλιο, θα πραγματοποιηθούν σύντομες συνεδρίες κατάρτισης για τους καθηγητές).
Η Φινλανδία θα παρουσιάσει τους νέους πρέσβεις του eTwinning κατά τη διάρκεια της Διάσκεψης του eTwinning 2007 που θα γίνει στα τέλη Φεβρουαρίου.
6. Έχετε να δώσετε κάποιες συμβουλές στους καθηγητές που επιθυμούν να αδελφοποιηθούν με σχολεία στη Φινλανδία;
Λόγω των αποτελεσμάτων του PISA (πρόγραμμα για τη διεθνή αξιολόγηση των σπουδαστών), το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας εμφανίστηκε πρόσφατα στις ειδήσεις: Οι Φινλανδοί καθηγητές είναι πρόθυμοι να δεσμευθούν σε Ευρωπαϊκά έργα, να μοιραστούν την εμπειρία τους με συναδέλφους και να αποκτήσουν νέες ιδέες.
Η έμφαση στην εθνική πολιτική σχετικά με τις ΤΠΕ στον τομέα της εκπαίδευσης έχει μετατοπιστεί από την παροχή της τεχνικής υποδομής και των βασικών δεξιοτήτων στις ΤΠΕ, στην υποστήριξη της παροχής και της διαθεσιμότητας υψηλής ποιότητας ψηφιακών πόρων εκμάθησης και στην προώθηση των πιο προηγμένων δεξιοτήτων στην παιδαγωγική των ΤΠΕ. Γι΄αυτό το λόγο, το eTwinning είναι ένας καλός τρόπος για να εφαρμοστεί η εθνική και η περιφερειακή διδακτέα ύλη. Οι καθηγητές έχουν μία σχετική ελευθερία στο να επιλέγουν διάφορους τρόπους για να εφαρμόσουν τις ΤΠΕ στην εργασία του μαθήματός τους, κάτι που τους επιτρέπει να ξεκινήσουν πιο εύκολα ένα έργο.
Τέλος, είναι καλό να θυμάστε πως η σχολική χρονιά στη Φινλανδία ξεκινά ήδη στις αρχές Αυγούστου και τελειώνει τη δεύτερη εβδομάδα του Ιουνίου.
Ενδιαφέρεστε να συνεργαστείτε με ένα σχολείο της Φινλανδίας για ένα eTwinning έργο;
Μάθετε περισσότερα για τη Φινλανδία ρίχνοντας μια ματιά στις πληροφορίες σχετικά με την εθνική σχολική δομή και τα eTwinning έργα.
|
Web Editor: |
Christina Crawley |
|
|
|
|
Δημοσιεύθηκε : |
06/02/2007 |
|
|
|
|
Τελευταία αλλαγή : |
22/06/2007 |
|
|
|
|
Γενική Διεύθυνση για την Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό |
Disclaimer |
Επαφή |
Χάρτης του ιστότοπου |
Σχετικά με αυτόν τον ιστότοπο
Γραφείο Υποστήριξης
