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Lebendige Traditionen |
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Zwei Partnerklassen arbeiten im Rahmen dieses Projekts zusammen und erstellen eine Onlinepräsentation über Traditionen in ihren Ländern. |
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Zusammenfassung der Aktivitäten
Die Lehrkräfte teilen die SchülerInnen in gemischten Gruppen zu je
vier bis sechs Personen ein (ein bis drei SchülerInnen aus jedem Land)
und unterstützen sie bei den folgenden Projektaufgaben:
- Verfassen einer Präsentationsmail - gegenseitiges Versenden dieser
Mail innerhalb der Gruppe
- Vorbereitung einer gemeinsamen Präsentation (z. B. unter Zuhilfenahme
von PowerPoint oder Word) über fünf Traditionen pro Land
- Hochladen der Präsentation in den TwinSpace
- Präsentation der Projektergebnisse in der Schule
Woche 1
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Jedes Probeprojekt kann sich einen TwinSpace zu Nutze machen (lesen Sie
dafür bitte den Leitfaden).
Die Lehrkräfte lernen sich durch den Austausch interner Nachrichten
und Ideen besser kennen und stimmen den Projektkit auf ihre Bedürfnisse
ab (Unterrichtsfach, Altersgruppe, Fertigkeiten, etc.). Sie lernen zudem
die Werkzeuge besser kennen, die sie für das Projekt benötigen
oder finden KollegInnen, die sie unterstützen. Darüber hinaus
stellen die Lehrkräfte das Projekt bereits ihrer Klasse vor.
In dieser ersten Woche laden die Lehrkräfte ihre SchülerInnen
(in Gruppen) in den TwinSpace ein, damit die Jugendlichen das sicherer
interne Nachrichtensystem nutzen und über spezielle oder einzigartige
Traditionen in ihren Ländern diskutieren können.
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TIPP:
Sie können das Nachrichtensystem dazu nutzen, um sich auf ein
Datum und eine Zeit für einen Chat mit Ihrer Partnerschule zu
einigen. Sie entscheiden sich zum Beispiel dafür, sich am 20.
September um 11.00 (Achtung: verschiedene Zeitzonen!) zu treffen.
An diesem Tag und zur vereinbarten Uhrzeit klicken Sie dann auf die
Chatschaltfläche in der oberen Leiste des TwinSpace. So können
Sie chatten und Ideen in Echtzeit austauschen. |
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Woche 2
Die SchülerInnen tauschen innerhalb ihrer Gruppen die erste Nachricht
aus, in der sie sich vorstellen. In einer zweiten Nachricht machen sie Vorschläge,
welche Traditionen in der Präsentation inkludiert werden könnten.
Anschließend bestimmen sie die Art und Weise ihrer Präsentation (Format:
Sound, Text, Video, etc.).
Woche 3
Die Gruppen erarbeiten ihre Präsentation, indem sie Fotos machen, Texte
verfassen und relevante Informationen im Internet suchen. Während des gesamten
Prozesses erforschen sie die technischen Möglichkeiten der gewählten
Präsentationssoftware.
Woche 4
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Die Präsentationen werden fertiggestellt und im TwinSpace veröffentlicht.
Die SchülerInnen Präsentieren ihre Gruppenarbeit und stellen
ihr Projekt auch außerhalb der Klasse vor (z.B. am Schwarzen Brett,
im Schulmagazin, im Rahmen von Debatten, etc.).
Zum Abschluss des Projekts verfassen die SchülerInnen im Nachrichtensystem
des TwinSpace eine Abschiedsmail an ihre PartnerInnen.
Wenn alles glatt läuft, können die Lehrkräfte bereits
ein neues Projekt mit ihren Partnern planen. Im Leitfaden finden Sie Anregungen
zum Start eines neuen Projekts.
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TIPP:
Erstellen Sie einen Ordner für jede Schule, bevor Sie die Präsentationen
in den TwinSpace stellen. Um einen Ordner anzulegen, klicken Sie bitte
auf "Einstellungen" und folgen den Anleitungen.
Innerhalb des "Ordners" können Sie ein "Dateiarchiv"
hinzufügen. Sie können beliebig viele Dateien speichern,
solange die Größe jeweils 5 MB nicht übersteigt.
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Web Editor: |
Katerina Bavorova & Christina Crawley |
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veröffentlicht : |
16/07/2007 |
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Letzte Änderung : |
18/09/2007 |
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