Ein Tag im Leben unserer Schule

	Partnerschulen beschreiben einen typischen Tag in ihrer Schule und veröffentlichen diesen Beitrag in ihrem gemeinsamen Blog. Anschließend diskutieren sie über Ähnlichkeiten und Unterschiede in ihrem Schulleben.

Zusammenfassung der Aktivitäten

Lehrkräfte teilen die SchülerInnen in Dreiergruppen ein und definieren eine Aufgabe für jeden Schüler/jede Schülerin (Reporter, Fotograf oder Webmaster). Folgende Aufgaben sollten ausgeführt werden:

• Verfassen einer ersten Vorstellungsmail im Blog (eine pro Dreiergruppe)
• Beschreibung eines Tages im Schulleben (eine pro Dreiergruppe)
• Veröffentlichung des Beitrags sowie eines Fotos im Blog
• Lesen aller Beiträge und Diskussionen über Interessantes im Schulleben anderer Länder (eine Zusammenfassung dieser Diskussionen sollte im Blog veröffentlicht werden).
• Verfassen einer Projektzusammenfassung - alle Informationen werden gemeinsam mit einem Foto und dem Link auf den Blog als Website im TwinSpace des Projekts veröffentlicht.
• Präsentation des Blogs und des Projekts in der Schule

Woche 1

Jedes Probeprojekt kann sich einen TwinSpace zu Nutze machen (lesen Sie dafür bitte den Leitfaden). Die Lehrkräfte lernen sich durch den Austausch interner Nachrichten und Ideen besser kennen und stimmen den Projektkit auf ihre Bedürfnisse ab (Unterrichtsfach, Altersgruppe, Fertigkeiten, etc.). Sie lernen zudem die Werkzeuge besser kennen, die sie für das Projekt benötigen oder finden KollegInnen, die sie unterstützen. Darüber hinaus stellen die Lehrkräfte das Projekt bereits ihrer Klasse vor. Für dieses Projekt benötigt man ein Blog. Lehrkräfte können aus den vorgeschlagenen Werkzeugen auswählen. Anschließend können sich die Partnerschulen auf einen bestimmten Tag einigen, den sie beschreiben möchten.

TIPP: Falls Sie Probleme beim Einrichten eines Weblogs haben, kann dies die Zentrale Koordinierungsstelle für eTwinning für Sie übernehmen. Senden Sie einfach eine E-Mail an Thomas Maier. Für die Zugriffsrechte sollten die Lehrkräfte "Administratoren" und die SchülerInnen "Mitglieder" sein.

Woche 2

Die SchülerInnen arbeiten in Dreiergruppen. Die ReporterInnen editieren die Beiträge, die FotografInnen fotografieren und die WebmasterInnen veröffentlichen alle Materialien im Blog. Anschließend verfassen sie eine eine Vorstellungsmail über ihre Gruppe und veröffentlichen diese mit einem Foto im gemeinsamen Blog.

Woche 3

Auf die gleiche Art und Weise beschreiben die SchülerInnen einen Tag in ihrer Schule. Der Text sollte möglichst detailliert sein und interessante Einzelheiten enthalten. Die Beiträge werden gemeinsam mit einem Foto im Blog veröffentlicht. Die SchülerInnen lesen die Beiträge ihrer PartnerInnen und vergleichen sie mit ihrer eigenen Schule. Jede Klasse schreibt auf, was sie am meisten am Schulleben in anderen Ländern interessierte. Diese Informationen werden im Blog veröffentlicht.

TIPP: Damit die SchülerInnen ihre Gedanken über das Schulleben auch austauschen und vergleichen können, sollten sie sich im TwinSpace des Projekts einloggen und mit Hilfe des Chatwerkzeugs in Echtzeit diskutieren. Dieses ist privat (und sicher!) und einfach zu handhaben. Einigen Sie sich auf eine Zeit (geben Sie diese eventuell auch im "Kalender" des TwinSpace bekannt) und starten Sie Ihre Unterhaltung!

Woche 4

Eine Zusammenfassung des Projekts, ein Foto sowie der Link auf den Blog werden als Website im TwinSpace veröffentlicht. Die Projektergebnisse werden in jeder Schule ausgestellt und besprochen.

Zum Abschluss des Projekts verfassen die SchülerInnen mit Hilfe des Nachrichtensystems des TwinSpace eine Abschiedsmail an ihre PartnerInnen.

Wenn alles glatt läuft, können die Lehrkräfte bereits ein neues Projekt mit ihren Partnern planen. Im Leitfaden finden Sie Anregungen zum Start eines neuen Projekts.

	Web Editor:	Katerina Bavorova & Christina Crawley

	veröffentlicht :	16/07/2007

	Letzte Änderung :	08/09/2007

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