Der var en gang på en Blog
Elever udveksler myter og legender fra deres ø-riger og lærer om hinandens livsstil og holdninger ved at bruge Blog og Podcastteknologi.

• Malta: St. Joseph, Mater Boni Consilii Skole (lærer: Jacqueline Vanhear)
• Irland: Saint Attracta’s Senior National Skole (lærer: Joseph Molloy)

Honningkagehuset
Elever forvandler deres skoleliv til et eventyrliv. Deres eventyrverdener udtrykkes ved hjælp af tegninger og overføres så til et digitalt audio-visuelt format.

• Slovakiet: Základná škola Omšenie (lærer: Denysa Križanova)
• Tjekkiet: Základní škola a mateřská škola Sivice (lærer: Pavel Vrtěl)

Eurofilm Fabrik
Elever udvikler sammen en guide over tips til filmproduktion, og bruger derefter deres retningslinier i praksis ved at lave deres egne film og skrive deres egne anmeldelser.

• Spanien: IES Carlos III (lærer: Libia Kowarik)
• Litauen: Prienai “Ziburys” gymnasium (lærer: Irma Sneideriene)

24 pas - 24 βήματα
Ved at dele det græske alfabet i to forbereder hver klasse 24 ord til deres partnerklasse, som de skal oversætte som en base for diskussion om græsk og latinsk historie.

• Frankrig: Collège Michel de L’hospital (lærer: Véronique Drujon)
• Grækenland: Eniaio Lykeio Asklipieiou (lærer: Constantin Rasias, Anthi Theodorou)

Vi, ungdommen af i dag
Elever lærer hinanden at kende ved hjælp af en online journal og producerer artikler, digte, noveller og kritiske stile, som bruges til sammenligning af partnernes liv.

• Italien Liceo Internazionale Linguistico “Grazia Deledda” (lærer: Loredana Vertuani)
• Finland: Puumalan yhteislukio (lærer: Kirsti Lähdesmäki)

Unges søgning efter personlig identitet
Ved brug af mange IT værktøjer søger teenage elever efter deres identitet ud fra et psykologisk og kulturelt perspektiv, idet de bliver unge voksne.

• Polen: I LO im T Kosciuszki w Mysłowicach (lærer: Ewa Groszek)
• Italien: ITIS "A. Monaco" Cosenza (lærer: Paola Lico)