 |
Hvad foregår der i Estland? |
 |
Er du interesseret i at deltage i et eTwinningprojekt med en skole i Estland? For at finde ud af hvordan eTwinning foregår i Estland, talte vi for nylig med Enel Mägi, som er koordinator for eTwinning i Estland. |
 |
Hvordan adskiller undervisning i Estland sig fra de andre europæiske lande? Undervisning er ofte stærkt knyttet til et lands historie. Undervisningens historie som en formel institution markeret med fremkomsten af skoler, går i Estland tilbage til det 13. århundrede, da Estland blev besat af tyske og danske feudalherrer. Fra den periode og indtil Sovjet regimets kollaps i 1990-erne, havde uddannelse og det at blive undervist højeste prioritet i Estland. Det første universitet i Estland, Universitetet i Tartu, blev grundlagt allerede i 1632. Ved slutningen af det 18. århundrede, kunne ca. omkring 2/3 af alle bønder i Estland læse, og i følge en folketælling i 1881 kunne 90% af Estlands befolkning læse og skrive. Fra 1940 - 1990(besat af Sovjet), var mulighederne for udvikling af en uafhængig uddannelsespolitik begrænset, og skolerne kæmpede hårdt for at opretholde undervisning i Estland. Afpolitiseret, børnecentreret, humanistisk undervisning opnåede igen status i slutningen af 1980-erne. I 1997 blev The Tiger leap Foundation(ansvarlig for den nationale strategi inden for IT i undervisningen) etableret og er blevet varemærket for innovation i undervisning i Estland.
Hvordan implementeres IT i Estland? Efter The Tiger leap Foundation blev etableret i Estland til at stå for udviklingen af IT i generel undervisning, blev the Tiger Leap program skabt (1997 - 2000). Det udviklede sig så til the Tiger Leap Plus program (2001 - 2005) og endelig til the Learning Tiger (2006 - 2009). Takket være disse initiativer har alle skoler i Estland: en bredbåndsforbindelse, vedvarende efteruddannelse af lærere i IT metodologi på forskellige niveauer og mulighed for lærerne til at bruge VLE( virtuelle læringsmiljøer) til at skabe elektroniske studiematerialer. The Foundation har også som sin mission at støtte innovative skoleprojekter, der inkluderer internationale projekter med en IT komponent.
Nu på tredje år, hvordan har eTwinning hidtil påvirket Estland? eTwinning er blevet mere populært, end vi oprindelig forventede. Antallet af registrerede skoler er 417 ud af et total antal på 600, og 52 af dem laver eTwinning projekter med et andet europæisk land. Påvirkningen er dobbelt; det ene er en højnelse af opmærksomheden på et multikulturelt Europa, og det andet er at opnå kompetencer med hensyn til aktive læringsmetoder og IT-støttet projektarbejde. Yderligere er lærere, der er aktive inden for eTwinning, ofte mere værdsatte af deres elever og ledere.
Hvilke slags projekter er skoler i Estland oftest mest interesseret i? Estiske skoler er oftest mest interesseret i projekter, hvori der indgår kulturelle, historiske og sproglige elementer. Den største flok af aktive elever i eTwinningprojekter er i andersgruppen 7 - 16 år.
Foregår der nogle specielle eTwinning aktiviteter i Estland? Vi har motiveret vores lærere og skoleteams ved at gennemføre forskellige konkurrencer: en projektidé-konkurrence og en international projektkonkurrence. På sommer- og vinterskoler præsenteres lærerne for forskellige IT værktøjer, så som blogging, wikis, online testning, o.l. i forbindelse med eTwinning værktøjer. Vi har også udgivet en eTwinning manual. Endelig indeholder alle efteruddannelseskurser over hele Estland et modul i internationale projekter, hvor lærere studerer eTwinning værktøjer.
Har du et råd til lærere som kunne tænke sig at samarbejde med en skole i Estland? Mit bedste råd er: vær modig og tab ikke modet. Folk fra Estland kan synes vanskelige at lære at kende, men når man lærer hinanden at kende, er de alvorlige, ærlige og humoristiske. Og man kan altid kontakte NSS i Estland: vi vil med glæde hjælpe med samarbejdet med en skole i Estland!
Er du interesseret i at deltage i et eTwinningprojekt med en skole i Estland?
Læs mere om Estland ved at se på informationer om landets nationale skolestruktur og eTwinningprojekter.
 |
Webeditor: |
Christina Crawley |
 |
 |
 |
 |
Offentliggjort : |
21/05/2007 |
 |
 |
 |
 |
Sidst ændret : |
05/06/2007 |
 |
 |
 |
|
|