Og vinderen er!

	Vinderne og andenpladserne af eTwinning Priserne 2008 er nu blevet offentliggjort!

VINDERE

VINDER: Alder 4-10

My town, your town. Our lives in a calendar

Skoler:Backworth Park Primary School, STORBRIANNIEN
   CEIP Virxe da Luz, SPANIEN
Lærere: Susie Arnott (UK) og Aurora Gay (ES)

Dette projekt har til formål at undersøge ligheder mellem kulturen i Spanien og Storbritannien. Der ses bl.a. på traditioner, folklore, årets særlige dage, mad, vaner o.l.

Juryen sagde: “… et flot, enkelt projekt med enkle mål og let opnåelige resultater. Eleverne så virkelig ud til at nyde det”.

VINDER: Alder 11-14

The new Europeans: The two wooden dolls project

Skoler: Hässelbygårdsskolan, SVERIGE
    Siegerland-Grundschule, TYSKLAND 
Lærere: Birgitta Flodén (SE) og Christiane Meisenburg (DE)

Dette projekt undersøger emigrantbørn i deres nye samfund ved brug af blandet teknik af dukkekomedie, mimen og teater til at undersøge de problemer, der er ved at bosætte sig i et nyt land.

Juryen sagde: “Dette projekt viser stor forståelse og kreativitet i arbejdet med problemer, der kan være vanskelige for eleverne. Der er arbejdet på en sjov og ikke truende måde”.

VINDER: Alder 15-19

Planete @dos

Skoler:  Sint-Janscollege, BELGIEN
              Liceo Scientifico "F. Cecioni", ITALIEN
              Lycée Geneviève de Gaulle Anthonioz, FRANKRIG
Lærere:  Ria de Wilde (BE), Marina Marino (IT), Brigitte Vaudoric (FR)

De unge i dette projekt kommer ganske vist fra forskellige kulturer, Belgien og Italien, men de opdager, at deres fælles rødder hænger sammen gennem historie, traditioner og gennem livet hos de folk, der bor ved Middelhavets kyst.

Juryen sagde: “Dette er et meget givende projekt, hvor de unge ikke blot lærer meget om hinanden, men kreativt udtrykker deres meninger via mange forskellige medier herunder tegneserier, blogging og podcasting”.

VINDER:: Naturfag og Matematik

Fizika - svarbi ir įdomi. Physics is interesting and important

Skoler: Kauno Statybininkų Rengimo Centras, LITAUEN
            Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II wTyczynie, POLEN
Lærere:  Kudinov Kaunas (LT) og Elżbieta Gawron (PL)

Temaet for dette projekt er forståelsen af, hvordan fysikkens love påvirker vores dagligliv, og hvordan disse love kan bruges til at forbedre vort liv.

Juryen sagde: “Dette projekt tager fat på praktiske måder, hvorpå man kan introducere komplekse ideer for eleverne og gøre dem relevante i dagligdags erfaringer”.

2.-PLADSER

2.-PLADSER: Alder 4-10

Kids H@nd in H@nd

Skoler: Primary school Sint-Amandus, Belgien
            Osnovna Sola Solkan, Slovenien 
            Pärnu Koidula Gymnasium, Estland
            ZŠ A. Stodolu, Martin, Slovakiet
            Kalocsai Belvárosi-Dunaszentbenedeki Általános Iskola és Óvoda, Ungarn 
            CEIP Vidal Portela, Spanien
            CEIP Sestelo-Baión, Spanien
            Jerney János, Ungarn
Lærere:  Lieven Van Parys (BE), Viljenka Savli (SI), Tiiu Leibur (EE),   
            Alexandra Pilková (SK), Margit Horváth (HU), Mela Rodríguez (ES),
            Belen Junquera (ES) og Erika Raffai (HU)

Et enkelt og kreativet projekt for yngre elever.

Juryen sagde: “Dette projekt viser, hvordan meget unge elever kan udtrykke følelser på en dygtig visuel måde uden sprog. Et simpelt og engagerende projekt”.

2.-PLADSER: Alder 11-14

Aspects of Religion in Europe

Skoler:  2nd High School of Kozani, Grækenland
             Højby Skole, Danmark
             Sint-Ursula-Instituut, Belgien
Lærere: Diamantoula Naka (GR), Ella Myhring (DA) og Hilde Van Ouytsel 
   (BE)

Dette projekt undersøger mangfoldigheden og forskelligheden i religiøse udtryk i multikulturelle europæiske samfund.

Juryen sagde: “Dette projekt er et godt forsøg på at undersøge et emne, som ofte er grundlag for fordomme, og ved at gøre det opmuntrer det på forskellig måde eleverne til at lære om tro set fra forskellige synsvinkler på en ikke-fordømmende måde”.

2.-PLADSER: Alder 15-19

Facciamoci noi lezione!

   Skoler: IIS E.Majorana/sezione commerciale Marro, Italien
                Heinrich-Heine-Gesamtschule Düsseldorf, Düsseldorf, Tyskland
   Lærere:  Paola Ferrera (IT) og Lucia Steinhage (DE)

De italienske og tyske elever i dette projekt har brugt blog og video til deling af synspunkter vedrørende problemer med fx Cybermobning.

Juryen sagde: “Dette er et eksempel på god brug af moderne teknologi, som udnytter værktøjerne i socialt networking, og samtidig undersøges de medfølgende problemer ved denne brug”.

2.-PLADSER: Naturfag og Matematik

Draw me the task
 

   Skoler:  Eastbourne Comprehensive School, Storbritannien
                Gimnazjum 37 im. K.K. Baczyńskiego, Polen
                ZŠ Karviná, Tjekkiet
                Holmlia School, Norge
   Lærere:  K Haines (UK), Ewa Piotrowska (PL), Pavel Němec (CZ), Anita Støstad (NO)

Dette projekt er en sjov tilgang til at undervise yngre elever i basale matematiske begreber.

Juryen sagde: “Dette projekt demonstrerer, hvor effektiv en simpel tilgang til et emne kan være. Det er tydeligt, at eleverne har lært en masse samtidig med, at de har haft det sjovt”.

	Webeditor:	Christina Crawley

	Offentliggjort :	11/03/2008

	Sidst ændret :	14/03/2008

	Andre sprog :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv