Rozhovor s Laine Aluojou

	Laine Aluoja, učitelka matematiky na estonském gymnáziu Türi, mluví v rozhovoru o tom, jaký přínos má pro školy jejich účast v programu eTwinning. Mimo jiné se o tomto tématu hovořilo na národní konferenci v říjnu 2005, kde se sešli učitelé, ředitelé a koordinátoři ICT z celého Estonska. Diskutovali o programu eTwinning a mezinárodní spolupráci ve školách.

Proč by se školy měly zapojit do mezinárodní spolupráce a jaké užitečné nástroje pro komunikaci portál eTwinning nabízí?

Portál eTwinning je velmi užitečný nástroj pro projektovou práci. Dosud žádný vzdělávací portál s podobnými možnostmi neexistoval. Na portálu najdou učitelé velmi jednoduché nástroje pro internetovou komunikaci s partnerskou školou. Učitelé mají možnost sledovat aktivity studentů a v případě potřeby jim pomoci dosáhnout cíle projektu.

Portál eTwinning nabízí učitelům prostředky a podporu při realizaci efektivního výuky. Samozřejmě nejdůležitější je fakt, že žáci, učitelé, dokonce kamarádi - všichni, kteří jsou přes portál eTwinning do projektu zapojeni - mohou komunikovat rychle a bezpečně. Administrátor projektu může umožnit přístup do prostředí TwinSpace (virtuální platforma pro spolupráci) komukoli, kdo se chce na projektové práci podílet.

Proč by se školy měly zapojit? Jaké nástroje jsou zvláště užitečné a proč?

Program eTwinning je velmi dobrou základnou pro aktivní učení. Účast v programu dává žákům možnost zdokonalovat e v cizím jazyce a seznamovat se s multikulturní Evropou.

Jaký má vztah inovativní učení v Estonsku k programu eTwinning a jaká projektová metoda (metody) je úspěšná?

Používání portálu eTwinning v procesu učení a vyučování je výborným příkladem toho, jak lze využívat aktivních metod učení při inovativních způsobech vyučování. Učitelé používají aktivní výukové metody (skupinovou, projektovou či týmovou práci) a nástroje ICT a studenti se tak podílejí na procesu učení.

Je obtížné říci, jaká metoda je nejlepší, ale podle mé zkušenosti je aktivita eTwinning je pro žáky velmi zajímavá, protože si svoji práci mohou plánovat a sami vybírat nástroje. Žáci mají přehled o své práci, výsledcích i dosaženém úspěchu. Mohou také jednoduchým způsobem informovat o své práci ostatní.

	Správce webových stránek:	Anne Schultz Pinstrup

	Publikováno :	Tuesday, 21 Feb 2006

	Naposledy změněno :	Tuesday, 21 Mar 2006

	Další jazyky :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv