Jeden den v životě naší školy

	Partneři popíší typický den na své škole a texty zveřejní ve společném blogu. Poté diskutují o podobnostech a rozdílech v životech obou škol.

Přehled aktivit

Učitelé vytvoří tříčlenné skupinky žáků a každému ve skupině přidělí určitou roli (jeden ze žáku je reportérem, druhý fotografem a třetí má roli webmastera). Ve skupinách mají žáci za úkol:

• Napsat do blogu úvodní e-mail (jeden za tříčlennou skupinu).
• Popsat typický den v životě školy (jeden text za tříčlennou skupinu).
• Svůj příspěvek společně s fotografií zveřejnit v blogu.
• Přečíst si ostatní příspěvky a diskutovat o tom, co zajímavého se o životě ve škole v jiných zemích dozvěděli (shrnutí těchto debat by se také mělo objevit v blogu).
• Sepsat závěrečnou zprávu o projektu. Informace společně s fotografií a odkazem na blog poté zveřejnit jako webovou stránku v prostředí TwinSpace tohoto projektu.
• Blog představit ostatním ve škole a informovat je o projektu.

1. týden

Pro každý zkušební projekt je přínosné, vložíme-li jej do prostředí TwinSpace (doporučujeme proto prostudovat návodem návod). Při výměně interních zpráv, sdílení nápadů a přizpůsobování projektového balíčku vlastním potřebám (změny se mohou týkat předmětu, věku studentů, dovedností aj.) se učitelé vzájemně poznají. Naučí se zacházet s nástroji potřebnými pro realizaci projektu, případně zde potkají kolegu, který jim pomůže. Zároveň projekt vysvětlí své třídě. Pro tento projekt je třeba založit si blog. Učitelé si mohou vybrat z námi doporučených nástrojů. Po vytvoření blogu se partneři domluví na jednom konkrétním dni, který budou žáci popisovat.

RADA: Pokud při zakládání blogu narazíte na potíže, Centrální podpůrné středisko pro eTwinning vám ho pomůže vytvořit. Máte-li o tuto službu zájem, zašlete e-mail panu Thomasi Maierovi. Co se týče přístupových práv, učitelé by měli být „administrátory“ a žáci „přispěvateli“.

2. týden

Žáci pracují ve skupinkách po třech. Reportéři jsou zodpovědní za úpravu příspěvků, fotografové za pořizování obrázků a úkolem webmasterů je zveřejnit vše na webu. Webwaster také může napsat do společného blogu zprávu, ve které svoji skupinu představí, a text doprovodit fotografií.

3. týden

Stejným způsobem jako v předešlém úkolu žáci popíší jeden den ve své škole. Mělo by se jednat o poměrně podrobný text, plný zajímavých detailů. Příspěvky společně s fotografiemi zveřejní v blogu. Účastníci si přečtou příspěvky svých partnerů a porovnají je s realitou na své škole. Žáci každé třídy společně sepíše text o tom, co je na životě v partnerských školách zaujalo nejvíce. Text poté také publikují v blogu.

RADA: Chcete-li, aby si žáci vyměňovali a porovnávali postřehy o životě školy, nechte je zalogovat se do prostředí TwinSpace přiděleném vašemu projektu a diskutovat online v reálném čase pomocí nástroje pro chatování. Jedná se o soukromý (a bezpečný!) nástroj pouze pro váš projekt, jehož použití není obtížné. Jednoduše si dohodněte čas setkání (můžete si ho také zaznamenat do „kalendáře“ v prostředí TwinSpace) a začněte chatovat.

4. týden

Shrnující zpráva o projektu společně s fotografií a odkazem na blog je publikováno jako webová stránka v prostředí TwinSpace. Účastníci představí výsledky projektu na své škole a diskutují o nich s ostatními.

Projekt ukončí závěrečné e-maily, které si žáci vymění prostřednictvím systému pro zasílání zpráv v prostředí TwinSpace.

Pokud vše proběhne bez problémů, mohou se učitelé rozhodnout, že se partnerskou školou uskuteční další projekt. V návodu se dozvíte, jak při zakládání nového projektu postupovat.

	Správce webových stránek:	Katerina Bavorova & Christina Crawley

	Publikováno :	16/07/2007

	Naposledy změněno :	08/09/2007

	Další jazyky :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv