Uživatelské jméno  
   
 
  Zapomněli jste své heslo?  
     
  Zaregistrujte se
  Proč je dobré se zaregistrovat?  
     
  Vyhledat  
 
  Zpravodaj  
   
 
 
Velikost písma:  
 
Vytisknout tuto stránku
Rozhovor s Kasparsem Vingris
Rádi byste na projektu v rámci eTwinning spolupracovali s lotyšskou školou? Nabízíme vám rozhovor s Kasparsem Vingris, koordinátorem aktivity eTwinning v Lotyšsku, kterého jsme se zeptali, jak aktivita v této zemi probíhá.

1. Jak se lotyšský systém vzdělávání liší od ostatních evropských zemí?

Domnívám se, že základní rysy našeho vzdělávacího systému jsou obdobné jako v ostatních evropských státech, především v zemích východní Evropy. Určité odlišnosti vyplývají podle mého názoru z rozdílů v kulturním dědictví. Lotyšským specifikem je důraz na bilingvní vzdělávání, na které Lotyši kladou velký důraz. Organizace volnočasových aktivit není v současné době příliš rozvinuta (např. neexistují zájmové kroužky zaměřené na určitý vědní obor) a pro žáky je proto někdy obtížné najít oblast svého zájmu. Lotyšští studenti však dosahují dobrých výsledků ve všeobecných znalostech a navíc prokazují silný zájem o kulturní aktivity. Jsou proslulí jako dobří výtvarníci a herci.

2. Jakým způsobem jsou v Lotyšsku do vyučování zaváděny informační a komunikační technologie?

Dokument „Strategie pro vzdělávání“ popisuje roli ICT v lotyšském vzdělávacím systému. Tato strategie zahrnuje také vybavení lotyšských škol počítači a způsob vzdělávání v oblasti práce s ICT. V rámci projektu s názvem „Latvian Education Informatisation System (LIIS)“ existuje celá informační síť: vzdělávací obsah, management, informační servis, infrastruktura a vzdělávání uživatelů na všech stupních (ve školách, školních radách a na ministerstvu).

3. Jaký úspěch má aktivita eTwinning v Lotyšsku po dvou letech své existence?

Aktivita eTwinning nebyla do dnešní doby ve školách příliš známá a ministerstvo školství se její propagaci ve školním roce 2005/2006 mnoho nevěnovalo. V letošním roce se však daří realizovat původní plány týkající se jejího uvedení do života. Hlavním cílem je zvýšit povědomí o existenci aktivity v celé zemi a vzbudit o ni zájem. Lotyšští žáci zatím projevují nadšení a doufají, že v tomto roce začnou pracovat na projektech založených na vzájemné spolupráci.

4. O jaký typ projektů je na lotyšských školách nejčastěji zájem?

Lotyšské školy jsou velmi otevřené vzájemné spolupráci. V současné době nejsou stanoveny žádné preferované oblasti.

5. Probíhají v Lotyšsku v rámci eTwinning nějaké specifické aktivity?

Jak jsem již zmínil, v uplynulém roce ministerstvo školství a vědy se školami o aktivitě eTwinning příliš nekomunikovalo. V současné době jde tedy v první řadě o to, aby školy získaly o aktivitě informace a zapojily se do ní.

6. Máte nějakou konkrétní radu pro učitele, kteří by chtěli navázat spolupráci s lotyšskými školami?

Ministerstvo školství a vědy je rozhodnuto udělat vše pro to, aby se aktivitu eTwinning podařilo začlenit do lotyšského vzdělávacího systému. Rád bych vás proto vyzval, abyste s našimi školami uzavřeli partnerství. Učitelé a studenti jsou připraveni zapojit se do aktivit a začít s vámi pracovat na novém projektu.

Máte zájem začít pracovat na eTwinningovém projektu se školou z Lotyšska?

Správce webových stránek: Christina Crawley
Publikováno : 15/11/2006
Naposledy změněno : 11/02/2007
Další jazyky : bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv






eTwinning je součástí programu eLearning organizovaného Evropskou komisí