Co se děje na Islandu

	Rádi byste na eTwinningovém projektu spolupracovali s islandskou školou? Nabízíme vám rozhovor s Gudmundur Ingi Markusson, koordinátorkou eTwinningu na Islandu, která popisuje fungování této aktivity ve své zemi.

Jak se islandský systém vzdělávání liší od ostatních evropských zemí?
Islandský vzdělávací systém má kořeny ve skandinávské půdě. Pokud pomineme vysoké školství, můžeme systém rozdělit na tři stupně: předškolní výchovu, povinnou školní docházku (tj. základní a nižší střední školy) a vyšší střední školství. Jednotlivé stupně škol jsou určeny žákům ve věku 2-6, 6-16 a 16-19 let. Většina dětí projde výukou na všech třech stupních.

Jakým způsobem jsou na Islandu zaváděny do vyučování informační a komunikační technologie?
Dostupnost ICT a úroveň jejich využívání na různých školách se liší, vše záleží na podpoře a prioritách jednotlivých škol. Obecně lze však říci, že islandské školy jsou velmi dobře vybaveny IC technologiemi, zejména školy na úrovni povinné školní docházky a vyšší střední školy. Školy mají také k dispozici vysokorychlostní internetové připojení. Účastníci eTwinningu mohou tedy využívat připravenou infrastrukturu.

Jaký úspěch má aktivita eTwinning na Islandu ve čtvrtém roce své existence?
V průběhu prvních tří let své existence byla aktivita eTwinning poněkud zastíněna svým starším příbuzným – projektem Comenius - který přitahoval pozornost všech učitelů se zájmem o navázání partnerství s jinou školou. V průběhu letošního podzimu, zejména během „Týdnů s eTwinningem“, se však počet partnerství zaregistrovaných v eTwinningu téměř zdvojnásobil. Těšíme se proto se na další růst této aktivity v tomto školním roce. Radost máme také z úspěchu prvních eTwinningových účastníků na předškolním stupni. Očekáváme, že díky eTwinningu budou učitelé na Islandu více používat ICT, které mají k dispozici.

O jaký typ projektů je na islandských školách nejčastěji zájem?
Pokud se týče témat, v projektech mají poměrně rovnoměrné zastoupení historie, ságy, jazyky, kultura, matematika, přírodní vědy, životní prostředí a problémy spojené s energií. Mezi náměty obzvláště vhodné pro islandské podmínky patří geotermální energie, život na ostrovech či v malých státech (na Islandu žije pouze 300 000 lidí), literatura (např. ságy) a populární hudba (Björk a Sigur Rós jsou pouze největšími rybami ve velmi úrodném hudebním rybníčku). A musím také zdůraznit, že všechny předměty vyučují vynikající pedagogové.

Probíhají na Islandu v rámci eTwinningu nějaké specifické aktivity?
Minulý rok na jaře jsme zorganizovali první celonárodní konferenci a při té příležitosti také ocenili čtyři skvělé projekty uskutečněné v předešlém školním roce. Na to jsme velmi hrdí. Celá akce měla velký úspěch a vzbudila značnou pozornost v celém školském systému. Plody nyní sklízíme v podobě velkého množství nově zaregistrovaných škol a partnerství. Zahájili jsme naší národní soutěž. Věříme, že výše zmiňovanou úspěšnou akci zopakujeme opět na jaře.

Máte nějakou konkrétní radu pro učitele, kteří by chtěli navázat spolupráci s islandskými školami?
Mám jen tradiční radu, aby si ujasnili, co chtějí, a zároveň byli přizpůsobiví. Kromě toho bych jim poradil, aby prostě neváhali a navázali kontakt! Počet zaregistrovaných učitelů na Islandu neustále vzrůstá a většina z nich se nemůže dočkat, až se bude moci skočit do osvěžujících internetových vln!

Zajímá vás spolupráce na eTwinningovém projektu s islandskou školou?

Přečtěte si o Islandu více. Projděte si informace o zdejším systému školství a seznamte se s eTwinningovými projekty.

• Systém školství
• Obecné informace (Wikipedie)
• eTwinningové projekty
• Národní podpůrné středisko

	Správce webových stránek:	Christina Crawley

	Publikováno :	23/11/2007

	Naposledy změněno :	10/12/2007

	Další jazyky :	bg | cz | da | de | el | en | es | et | fi | fr | hu | it | lt | lv | mt | nl | no | pl | pt | sk | sl | sv