Evenemang om lärande

Läreventen är korta intensiva online evenemang om olika teman. De leds av en expert och omfattar aktivt arbete och diskussioner bland lärare i hela Europa.

Vill du gå vidare i din professionella utveckling och träffa nya människor? Då är läreventen det rätta för dig! 

Tanken med läreventen är att det ska vara en kort intensiv kurs som ger dig en introduktion till ett ämne, väcker idéer, bidrar till att utveckla dina färdigheter, och inte kräver att du ägnar dig åt det under lång tid. Det ska också vara en rolig upplevelse.

Varje lärevent omfattar 4-5 dagar med aktivt arbete och diskussioner som följs av 4-5 dagar med reflektioner och eget arbete. Materialet finns online och du kan nå det när du själv vill.

Hur gör man för att delta? Ansökan till varje evenemang är öppen för alla registrerade eTwinning-lärare ungefär en vecka innan evenemanget börjar. Länken finns på ditt Skrivbord, så det är bara att logga in och fylla i det online formuläret. Om du inte redan är registrerad gör det nu och följer sedan länken på ditt Skrivbord.

Alla evenemang äger rum i eTwinnings lärandelabb.

Våren 2010

• 13- 29 januari: Virtuell Grand Prix-tävling - presentatör: Val Brooks, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)
  

 
Med utgångspunkt från projekt-kitet Virtuell Grand Prix-tävling ger det här läreventet deltagarna möjlighet att lära sig hur man använder mjukvaran och genomför projektet i sin skola. Under evenemanget på två veckor genomförs aktiviteter som simulerar iordningställandet av en bil för ett riktigt grand prix. En del aktiviteter är praktisk (grundläggande) matematik som genomförs ‘offline’ och andra genomförs under online evenemang med webbkonferenser. Den avslutande aktiviteten är ett live online race! Det är INTE nödvändigt att ha en kopia av programmet för det här evenemanget eftersom deltagarna arbetar med några frivilliga lärare från Storbritannien som redan har det och hjälper till och visar hur det fungerar under de online sessionerna.  Antalet deltagare för det här läreventet är begränsat till 40.

                                                                             
*****

• 15 – 28 februari: eTwinning-idéer för matematik - presentatör: Palmira Ronchi, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)

Det här evenemanget vänder sig till lärare i matematik med elever i åldern 12-19 år. Under läreventet kan lärarna skapa arbetssessioner med programmet Geogebra med öppen källkod och samtidigt använda ett litet datasystem för algebra och det interaktiva geometriska designverktyget. På så sätt kan deltagarna själva uppleva vilka svårigheter eleverna måste övervinna, vilken kognitiv process de kan sätta igång och vad de kan uppnå. Deltagarna har också möjlighet att reflektera över vilka förändringar som uppkommer när man använder teknik och blir skickligare och säkrare när de bestämmer sig för att utnyttja potentialen för ny teknik i matteundervisningen. Antalet deltagare är begränsat till 150.

*****    

• 19–28 februari: Multipel intelligens, en utmaning i eTwinning -  presentatör: Mirjam Heemskerk, eTwinning-ambassadör för Nederländerna som arbetar med specialpedagogik (Arbetsspråk: ENGELSKA)             

I det här läreventet utforskas Howard Gardiners utbildningsteorier om multipel intelligens och hur de kan användas i ett eTwinning-projekt. Det passar för lärare i alla ämnen och för alla elevgrupper.  Antalet deltgarare är begränsat till 50.                          

*****

• 17-28 mars: Att bygga upp ett framgångsrikt projekt - presentatör: Cees Brederveld, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)

Det här evenemanget passar för lärare som vill utforska en steg-för-steg metod för att bygga upp ett framgångsrikt eTwinning-projekt. Du guidas enligt "KISS"-principen genom de viktigaste punkterna för framgångsrikt projektarbete. Eventet passar för högstadie- och gymnasielärare i alla ämnen. Antalet deltagare är begränsat till 100.   

*****          

• 22 mars - 2 april: eTwinning-metoder för låg- och mellanstadieskolor - presentatör: Miriam Schembri, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)    

Det här läreventet vänder sig till låg- och mellanstadielärare och målet är att utforska särskilda metoder för att genomföra projektarbeten med yngre elever. I det här aktiva evenemanget uppmuntras deltagarna att bilda grupper med andra låg- och mellanstadielärare för att planera och arbeta tillsammans.   Projektidéer och metoder diskuteras med avseende på de särskilda hänsyn som måste tas när man arbetar med yngre elever. Antalet deltagare är begränsat till 100.

*****

• 19 – 22 april: Verktyg för eTwinning - presentatör: Ioanna Kominou, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)

I det här läreventet får deltagarna lära sig mer om de verktyg som kan användas för att utveckla ett eTwinning-projekt.  Kommunikationsteknik kan vara till hjälp för utforskandet och utvecklandet av pedagogiskt material, främja interaktionen mellan partnerskolor och lyfta fram resultaten av ett projekt. Upptäckten av nya verktyg kan göra projekt roligare för både elever och lärare. Evenemanget passar för lärare i alla ämnen och på alla nivåer. Antalet deltagare är begränsat till 100.

*****

• 12 - 24 april: Att utnyttja webb 2.0; eTwinning och samarbete - presentatör: Tiina Sarisalmi, europeiska eTwinning-lärarteamet (arbetsspråk: ENGELSKA)

 
Vad är samarbete egentligen? Hur bidrar det till en mer helgjuten pedagogisk upplevelse för lärare och elever? Vilka verktyg främjar samarbete i projektarbete? När passar det att använda teknik för gemensamt lärande? De här frågorna och många andra utforskas i det här interaktiva läreventet som passar för lärare i alla ämnen och på alla nivåer. Antalet deltagare är begränsat till 100.

*****

• (exakta datum kommer) maj: Mindmapping - presentatör: Pierre Auboiron, eTwinning Central Support Service (Arbetsspråk: FRANSKA)

Använder du mindmaps? Delta i det här evenemanget för att lära dig mer om hur mindmaps kan användas i ditt arbete som stöd för att formulera idéer på ett snabbt och effektivt sätt.

.

Feedback från deltagarna

Här får du veta mer om läreventen från andra europeiska kolleger som redan har deltagit.

"Tack för att ni har organiserat den här kursen. Jag inser att jag måste lära mig mycket mer för att bli en bra (bättre) lärare. Jag hoppas att jag kommer att lära mig mer under era kommande online kurser. Det sparar mycket tid. Jag behöver inte åka in till stan och ägna mycket tid åt att pendla, utan jag kan sitta hemma och lära mig när jag vill - det är fantastiskt." - Poddsändning, april 2009

"För mig var det här ett unikt tillfälle att se hur människor arbetar, träffa hängivna lärare, umgås, lära mig, se, analysera, förstå och uppleva nya saker. Det var en både väldigt stimulerande och krävande vecka, som gav mycket kunskap och ökade mitt självförtroende. Jag njöt av varje minut, och jag ägnade all min tid åt evenemanget (min försummade och hungriga familj var ett levande bevis!) . Tack för det här underbara äventyret! Det var mycket bättre än jag hade förväntat mig." - Kreativ användning av medier, april 2009

"Tack för att ni gav oss ett nytt tillfälle att möta lärare från hela Europa. Det var en spännande vecka, full av kreativ energi. Man kände lärarnas hängivenhet när de gjorde sina läxor (att söka, analysera, utpröva och göra uppgifterna). Därför tyckte jag så mycket om det." - Kreativ användning av medier, april 2009

"I slutet av det här evenemanget, som öppnade dörren till en ny domän för mig, lärde jag mig att avstånd inte är ett hinder för människor som har samma idéer och frågor. Resultatet, en gemensam mindmap om kreativitet, var bevis på det. Jag gillade också idén med att ha den synlig på portalen." - Mindmapping och kreativt tänkande, maj 2009

Webbeditor: Christina Crawley Publicerat: 11.06.2009 Senaste ändring: 08.03.2010