Har det hänt något nytt? – Att prata om tidningar

Åldersgrupp:       11 år och äldre

Nivå:                    Lätt

Tidsram:              1 månad

IKT-verktyg:         MagazineFactory, eTwinning-platsen, forum

Pedagogiska mål

Eleverna lär sig att kritsikt utvärdera innehållet i tidningar och utvecklas från passiva konsumenter till kritiska läsare. De utvecklar även sina färdigheter i att kommunicera på främmande språk: att prata om nyheter och aktuella frågor, översätta texter och göra en sammanfattning. De utvecklar en förståelse för olika slags texter: ledare, nyhet, kolumn, titel, text, sammanfattning, källa etc.

Process

Eleverna i partnerskolorna läser i nationella tidningar från sitt eget land med samma datum. De väljer ut de tre viktigaste och intressantaste nyheterna i följande sektioner: Inrikespolitik, internationell politik, sport, kultur, ekonomi och ledaren. De översätter titeln och innehållet i 1-2 meningar till engelska eller det språk läraren väljer. (De elever som är över 14 år kan göra en sammanfattning av artikeln).

Nyheterna och deras sammanfattningar publiceras i en gemensam tidning (MagazineFactory) eller på eTwinning-platsen.

Eleverna jämför nyheterna. Är några av dem desamma? Och källorna? Är källorna desamma? Är fotona desamma?

Eleverna skriver på forumet om sina läsvanor: läser de en tidning regelbundet, får de en dagstidning hemma, var läser de tidningen, vilka nyheter i tidningen läser de: sport, TV-program, ledare, serier, reklam, evenemang eller vad för något? Vad är de intresserade av och varför? Läser de nyheter eller tidningar på Internet?

Resultat

Eleverna kan skriva sina egna nyheter och skapa en tidning/tidskrift med artiklar om elevernas eget liv med de sektioner som finns i en riktig tidning (om verktyget MagazineFactory används).

Länkar:           

http://www.edu.fi/magazinefactory/  (Internettidning/tidskrift)

Webbeditor: Tiina Sarisalmi Publicerat: 10.11.2008 Senaste ändring: 10.11.2010