Vad tittar du på? – Att prata om TV

Åldersgrupp:       11 år och äldre

Nivå:                    Lätt

Tidsram:              1 månad

IKT-verktyg:         eTwinning-platsen, forum

Pedagogiska mål           

I den här korta aktiviteten lär sig eleverna att kritiskt utvärdera utbudet och innehållet i olika TV-kanaler. Det här bidrar till deras utveckling från passiva konsumenter till kritiska iakttagare och främjar utvecklingen av kommunikativa färdigheter på främmande språk: att prata om TV och dagliga vanor. Aktiviteten kan även förbättra deras matematiska färdigheter genom att de gör tabeller och räknar ut procentandelar.

Process

Eleverna listar olika program efter olika kategorier: Nyheter och aktuella frågor, dokumentärer, naturprogram, sport, hem och matlagning, musik, filmer, serier etc. Som variant kan eleverna även kategorisera olika program efter deras ursprungsland och skriva ner programmens ursprungliga namn.

Eleverna listar längden på varje program. Till exempel, hur många timmar sport visas varje vecka eller hur många timmar amerikanska program visas varje dag etc. De elever som är över 14 år kan göra tabeller och räkna ut procentandelar för olika programtyper. Resultaten av elevernas undersökningar publiceras på eTwinning-platsen.

Eleverna jämför resultaten från olika länder och gör iakttagelser. Eleverna skriver ner sina kommentarer och slutsatser i ett forum på eTwinning-platsen.

Eleverna diskuterar sina egna TV-vanor på forumet: när tittar de på TV, hur många timmar per dag, vilka är deras favoritprogram, vilka är deras favoritkändisar/skådespelare på TV, tittar de på TV ensamma eller med vänner/familjen, diskuterar de programmen med sina vänner/familjer etc.

Webbeditor: Tiina Sarisalmi Publicerat: 10.11.2008 Senaste ändring: 10.11.2010