Främja flerspråkighet: Europe ensemble
Europe ensemble är en avgiftsfri flerspråkig webbplats med aktiviteter och resurser på åtta språk för att inspirera elever att lära sig språk på ett interaktivt och stimulerande sätt. Resurserna finns i olika många olika slags medier: texter, bilder, animeringar och videor.
|
Många lärare är intresserade av att hitta innovativa sätt att undervisa i språk, särskilt när de undervisar i ett språk som inte är deras modersmål. Det här är naturligtvis en utmärkt anledning att gå med i eTwinning eftersom partnerskolor kan hjälpa varandra. Men även då letar lärare efter spännande projekt som hjälper deras elever att lära sig tillsammans med varandra. Det finns många webbplatser som kan främja flerspråkigheten, men lärare kan ägna många timmar åt att undersöka en webbplats bara för att upptäcka att den inte fyller deras behov. Följande ‘översikt’ av webbplatsen Europe ensemble ger inte bara en viss bakgrund utan även skäl och uppslag till varför och hur en lärare kan använda sidorna i eTwinning-partnerskap. Introduktion av webbplatsen Europe ensemble är en avgiftsfri flerspråkig webbplats med aktiviteter och resurser på 8 språk, ES, FR, IT, DE, PT, RO, EN, SE för att inspirera elever att lära sig språk på ett interaktivt och stimulerande sätt. Den erbjuder möjligheter för elever på alla nivåer från nybörjare (Nivå 1 A1) till mer avancerade nivåer, (Nivåerna 2 & 3 A2, B1). Nivå 1 är den idealiska introduktionen för elever som deltar i ett projekt och som just börjat lära sig sin partners språk. Resurserna finns i olika många olika slags medier: texter, bilder, animeringar och videor. En omfattande och mångsidig animerad hjälpsektion finns på alla språk. Pedagogiskt fokus I Europe ensemble ligger fokus på att närma sig kultur och civilisation på ett sätt som är anpassat till unga europeiska elevers intressen.
Det ger en grund för att tillägna sig språkkunskaper. Resurserna har en handlingsorienterad struktur där de uppnådda språkkunskaperna leder till att man kan klara uppgifter på det språk som studeras: eleven måste kombinera tal och handling. Eleverna uppmuntras att utveckla ett intresse för sina grannar, deras språk, kultur och livsstil. I resursernas belyses vad som gör dem annorlunda och vad som för dem samman. Tack vare detta roliga och handlingsorienterade sätt att upptäcka ett nytt språk inspireras eleven att experimentera med lingvistisk mångfald. Tekniska krav:
- Gratis insticksprogram på datorer, Shockwave, QuickTime, Flash, Adobe Reader
- Internetanslutning (min 2 Mbs)
- Ljudkort, hörlurar (eller högtalare) mikrofon
Användning i eTwinning Även om den här sidan kan användas av bara en lärare och en klass utan något partnerskap kan Europe ensemble utgöra grunden för ett utmärkt samarbetsprojekt i eTwinning. Plan 1 – I den enklaste formen kan lärare i partnerskapet komma överens om:
- Vilket språk de ska välja (t.ex. ska det vara ett nytt språk för båda partner?).
- Arbeta med en aktivitet per dag (eller med några dagars mellanrum).
- Göra det möjligt för eleverna att testa varandra eller att öva tillsammans på fraserna med Skype eller något annat verktyg.
- Introducera eTwinning-platsen och dess Elevhörna för eleverna och visa dem de verktyg som finns.
- Låta eleverna (som kan arbeta i grupper) komma på egna mål för sin språkinlärning.
I slutet av projektet ska eleverna/grupperna visa att de:
- Kan lyssna och uttala de flesta orden och fraserna som har använts på den nivå de arbetar på.
- Har förstått och kan förklara de situationer som presenteras på vykorten (nivå 1) eller aktiviteterna (nivå 2 & 3).
- Förstår den kulturella kontexten.
- Känner till några av kulturminnena i det land vars språk de studerar.
- Har presenterat det här för eller samarbetat med elever från sin partnerskola.
Plan 2: Några till ‘ mer strukturerade ’ idéer som kan användas i ett eTwinning-partnerskap (men lärare kan naturligtvis också utveckla sina egna idéer !):
- I slutet av varje vecka låter lärarna eleverna göra klart de interaktiva online uppgifterna på nivån. Eleverna kan göra det som en läxa och jämföra hur lång tid det tog dem att bli klara genom att lägga upp tider på eTwinning-platsens forum.
- Eleverna kan använda och öva på orden och fraserna på nivån genom att spela in dem i t.ex. en poddsändning eller Voki, lägga upp dem på eTwinning-platsen och be partnereleverna att lyssna och skriva en kommentar för att förklara vad de sa (det här bidrar till att utveckla deras uttal och kommunikativa förmåga i språket).
- Eleverna väljer en ‘kulturell sevärdhet’ i sitt område och ber sedan sina partner att ta reda på mer om den sevärdheten.
- Eleverna kan ta reda på mer om en historisk händelse i sina partners region eller land och göra presentationer som de kan visa för varandra.
- Med hjälp verktyg som Comic Life kan eleverna göra visuella presentationer om sevärdheten eller om den historiska händelsen.
- Som dramatisering kan den historiska händelsen uppföras på aktuellt språk, videofilmas och visas för partnerskolan.
 |
- Webbeditor: Christina Crawley
- Publicerat: 20.04.2011
- Senaste ändring: 04.11.2011
|
 |
|
Även i...
|