Punkter och rutor

Åldersgrupp:  13-15 eller 16-18 år

Nivå:                Medel

Tidsram:           3-6 timmar

IKT-verktyg:     eTwinning-platsen, Audacity, Camstudio, Geogebra

 

Att utveckla IKT och kommunikativa färdigheter, utveckla elevernas induktiva och deduktiva tänkande genom att tillhandahålla miljöer rika på språk, uppmuntra tänkande och stödja utforskande.

 

Eleverna spelar punkter och rutor, ett spel för två med papper och penna. Spelarna börjar med ett rutnät med punkter (7x7 punkter är det vanligaste). Spelarna turas sedan om att rita vertikala eller horisontella linjer mellan två angränsande punkter. Varje gång en spelare får en ruta skriver han/hon sitt namn på den och färglägger den. Den med mest rutor vinner.

Lärarna förser eleverna med webbverktyg eller använder Geogebra för att de ska kunna spela tillsammans genom att använda webben. Även om det är ett traditionellt spel för barn så insåg matematiker potentialen i det här spelet och har uppnått intressanta matematiska resultat.

 

 

Eleverna jämför resultaten av sina spel och diskuterar de bästa strategierna för att vinna. Sedan diskuterar de idéer för framtida projektaktiviteter.

 

Lärarna hjälper eleverna i deras online diskussioner (forum, chattar, videokonferenser) och laddar upp de slutgiltiga spelplanerna. Sedan uppmuntrar de sina elever att diskutera med sina partner och stödjer dem i att komma på nya idéer på egen hand.

 

 

För att spela punkter och rutor med andra på Internet se:

-          Yahoo Games. Du behöver bara skapa ett konto, gå till Yahoo Dots och börja spela.

Den föreslagna aktiviteten är en del av två längre projektkit:

-          Digital interaktiv matematik handlar om användningen av den digitala whiteboardtavlan på mattelektionerna.

-          Från Luca Pacioli till Evariste Galois som följer Europas historia genom kända europeiska matematikers liv.

 

Även i...