Students will write articles in English according to different topics: our schools, our students, our towns/city, music, sport, film, books, travel, news, opinion, literature, history and maths etc. Files are going to be accompanied with pictures. The students should learn how to write collaboratively, with both their classmates and partners abroad, and publish articles on-line. The students will also describe aspects of their educational system and share their teenage interests in fashion, music, lifestyle etc. We will try to show and compare different aspects of our towns/cities, schools, daily life, cultural traditions, etc. Each month we share articles, interviews pictures and presentations on different topics. Children write about the world they live in. Οι μαθητές θα γράψουν άρθρα στα Αγγλικά σχετικά με θέματα που τους ενδιαφέρουν: τα σχολεία τους, τη σχολική ζωή, τις πόλεις μας, της μουσική, τον αθλητισμό, τον κινηματογράφο, βιβλία, ταξίδια, ειδήσεις, γνώμες, λογοτεχνία, ιστορία, μαθηματικά κ.α. Τα κείμενα θα συνοδεύονται από εικόνες. Οι μαθητές με αυτό τον τρόπο θα μάθουν να γράφουν συνεργατικά, είτε με τους συμμαθητές τους είτε με τους μαθητές των άλλων δύο ευρωπαϊκών σχολείων και να δημοσιεύουν άρθρα στο Διαδίκτυο. Επίσης, οι μαθητές θα περιγράψουν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας τους και θα μοιραστούν τα ενδιαφέροντα τους σχετικά με τη μόδα, τη μουσική, τον τρόπο ζωής τους. Θα προσπαθήσουμε να εκθέσουμε και να συγκρίνουμε διαφορετικές πλευρές των πόλεων μας, των σχολείων μας, της καθημερινής ζωής, των παραδόσεων μας. Κάθε μήνα θα μοιραζόμαστε άρθρα, συνεντεύξεις, φωτογραφίες και παρουσιάσεις σε διάφορα θέματα. Τα παιδιά, με λίγα λόγια, θα γράψουν για τον κόσμο στον οποίο ζουν.

• Subjects: Cross Curricular, Foreign Languages, Informatics / ICT
• Languages: EN
• Pupil's age: 13 - 14
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Web publishing
• Aims: 1) co-operation in the production of an eJournal using ICT tools. 2) to write and edit different types of features (... read more1) co-operation in the production of an eJournal using ICT tools. 2) to write and edit different types of features ( interview, news, reportage, photo-reportage, survey, essay, review, …) 3) getting to know each other both virtually 4) to build students' openness to other cultures 5) encourage them to use their creativity 6) to motivate them to communicate in English 7) to develop writing and reading skills in a foreign language 8) to widen their horizons concerning cultural and regional issues, 9) know more about other people's cultures and interests, ways of living 10) learn about our towns/city and countries - history, geography, current affairs 1) Συνεργασία για την παραγωγή ηλεκτρονικού περιοδικού με τη χρήση Η/Υ. 2) να γράψουν και να επεξεργαστούν οι μαθητές διαφορετικά είδη γραπτού λόγου (συνέντευξη, ειδήσεις, ρεπορτάζ, φωτορεπορτάζ, έρευνα, έκθεση κριτική κ.α.) 3) να γνωριστούν οι μαθητές μεταξύ τους 4) να καλλιεργηθεί ένα ανοιχτό βλέμμα απέναντι στους άλλους πολιτισμούς 5) να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητα τους 6) να αποκτήσουν κίνητρο να επικοινωνήσουν στα Αγγλικά 7) να αναπτύξουν δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου στα Αγγλικά 8) να διευρύνουν τους ορίζοντες τους σχετικά με πολιτιστικά και τοπικά θέματα 9) να γνωρίσουν περισσότερα για τον πολιτισμό, τα ενδιαφέροντα και τον τρόπο ζωής άλλων λαών 10) να μάθουν περισσότερα για τις πόλεις τις χώρες, την ιστορία, τη γεωγραφία και την επικαιρότητα των χωρών μας hide
• Work process:
• Expected results: - a web site - electronic magazine: reportages, photo-reportages, surveys, essays - Power Point presentations -μια ιστοσελίδα σε μορφή ηλεκτρονικού... read more- a web site - electronic magazine: reportages, photo-reportages, surveys, essays - Power Point presentations -μια ιστοσελίδα σε μορφή ηλεκτρονικού περιοδικού. Ρεπορτάζ, φωτορεπορτάζ, έρευνες, εκθέσεις ιδεών, -παρουσιάσεις Power Point hide

• Go to the TWINSPACE