Micheline Maurice svetuje

Micheline Maurice, francoska strokovnjakinja za pedagogiko, vodi usposabljanja učiteljev na področjih pedagogike izmenjav, medkulturnih pristopov in evropske dimenzije izobraževanja. Ko je izvedela za eTwinning, si je rekla: »Končno evropska akcija, kakršno sem čakala! Evropska akcija, kakršno je čakalo mnogo učiteljev!« V prispevku pojasnjuje, zakaj.

Mnogo učiteljev se sprašuje, kako bi svojim učencem pomagali:

odkrivati svet okoli njih – bližnji in daljnji,
vzbuditi radovednost in željo po učenju,
sprejemati tuje kulture in jezike,
spoznati tuje jezike,
združiti tisto, kar poznajo, s tistim, česar ne poznajo,
razvijati sposobnosti za timsko delo,
priti do informacij,
s pridom uporabljati nove tehnologije,
odpraviti strah pred drugimi, neznanim in prihodnostjo,
razumeti tisto, kar vidijo na televiziji oz. internetu,
razumeti, kaj je Evropa,
razviti odgovornost za svoje učenje in zgodovino,
najti motivacijo za uspeh v šoli,
postati del različnih okolij, s katerimi se srečujejo - šole, društev, soseske, bodočega delovnega okolja, regije, države, Evrope ...

Obenem pa se učitelji sprašujejo tudi: Kako je to mogoče doseči? Kako najti zadovoljstvo v poučevanju in doseči visoko zastavljene cilje, ne da bi ob tem:

radikalno spreminjali pedagoške pristope,
zanemarjali učni načrt,
potrojili obseg dela,
občutili izoliranost na delovnem mestu?

Kot strokovnjakinja za pedagogiko izmenjav, lahko ponudim nekaj odgovorov:

ne ostanite sami s temi pomembnimi, a težkimi vprašanji,
poglejte nanje z različnih zornih kotov učiteljev iz drugih izobraževalnih sistemov v drugih evropskih državah,
vzpostavite dialog skozi konkretno delovno izkušnjo, tako da oblikujete partnerski projekt s šolo iz druge države,
ne mislite, da morate za to, da bi bili učinkoviti in da bi našli ustrezne odgovore, sodelovati pri zelo zahtevnem in dolgem projektu,
oblikujte takšen projekt, ki bo ustrezal vašim pričakovanjem ter vašim pedagoškim in institucionalnim okvirom,
pripravite projekt, ki bo vašim učencem pomagal razvijati samostojnost, sodelovanje, taktnost, sposobnost za medkulturni dialog, odgovornost ter aktivna znanja na izbranih področjih.

In že dolgo sem si želela dodati še naslednje:

za svoj projekt pridobite priznanje nacionalnih in evropskih izobraževalnih institucij,
razvijajte svoje sposobnosti s sodelovanjem na omrežju, pri čemer:
- redno izmenjujte svoje ideje s partnerji in delite z njimi svoje znanje ter pedagoške izkušnje,
- poiščite odgovore na pedagoška, tehnična ali druga vprašanja, ki se pojavljajo tekom projekta, pri evropski in nacionalnih svetovalnih službah,
- bodite sposobni vzdrževati, širiti in izboljševati svoj partnerski projekt.

Zahvaljujoč akciji eTwinning lahko danes te odgovore delim z vami.

“Končno je tu eTwinning!”