Intervju z Donatello Nucci

Želite oblikovati projekt eTwinning s šolo iz Italije? Če želite izvedeti več o poteku akcije eTwinning v Italiji, preberite intervju z Donatello Nucci, evropsko koordinatorko akcije eTwinning v Italiji.

1. V čem se izobraževanje v Italiji razlikuje od izobraževanja v drugih evropski državah?

Ko se pogovarjam z evropskimi kolegi, imam občutek, da so še posebej presenečeni nad dejstvom, da imamo 3-mesečne poletne počitnice. Naše šolsko leto traja od sredine septembra do sredine junija, točni datumi pa so od regije do regije različni. Čeprav se pouk na srednjih šolah ne odvija popoldne, je šolski dan kar dolg - v povprečju traja od 8. do 14. ure s kratkim 15 minutnim odmorom. Kar se tiče počitnic, imamo 2 tedna božične, manj kot teden velikonočne počitnice in nekaj dodatnih dni, porazdeljenih skozi vse leto - skratka, skupno število šolskih dni ni nižje kot v drugih evropskih državah.

Na ravni sekundarnega izobraževanja imajo učenci manj možnosti za izbiro predmetov kot njihovi evropski vrstniki. Na splošno je namesto izbirnih predmetov učni načrt vsakega razreda in vrste šole fiksen. V glavnem lahko izbirajo med takoimenovanimi akademskimi (Licei), tehničnimi in poklicnimi šolami; v vsakem primeru pa so v vsaki šoli določeni predmeti obvezni, kot npr. matematika, športna vzgoja in italijanščina (tako kot se učenci na naravoslovnih šolah učijo latinščino, se učenci v klasičnih šolah učijo kemijo). O preoblikovanju sekundarnega izobraževanja v Italiji so potekale številne razprave, vendar zaenkrat, tudi zaradi nedavne zamenjave vlade, niso bile predstavljene še nobene reforme.

2. Kako poteka uvajanje IKT v italijanske šole?

Medtem ko se še vedno veliko dela na tem, da bi šolam zagotovili potrebno infrastrukturo in jim omogočili širokopasovne dostope do interneta, so IKT vključene v vse večje pobude za usposabljanje učiteljev, ki potekajo na nacionalni ravni. S pomočjo sistema e-učenja Puntoedu , ki vključuje različne sheme usposabljanja, je več kot 500 000 učiteljev postalo usposobljenih za uporabo IKT v poučevanju. Kljub temu pa so v nekaterih šolah računalniki še vedno le v računalniških učilnicah in ne v razredih, kar lahko učitlejem netehničnih predmetov povzroča preglavice pri prepričevanju kolegov, da želijo uporabljati IKT. Svetla stran tega pa je dejstvo, da so številni učitelji uspešno pokazali, kaj vse je mogoče doseči, če jim ravnatelj dovoli uporabo računalniške učilnice v okviru njihovih predmetov.

3. Kakšni so vplivi akcije eTwinning v Italiji dve leti po začetku akcije?

Na splošno so italijanski učitelji zelo zainteresirani vse pobude z evropsko dimenzijo, kar potrjuje tudi število prijavljenih šol in partnerstev. Učiteljem je še posebej všeč to, da obstaja akcija, v kateri ni administrativnih bremen in rokov.

Osebno si želim, da bi bili učitelji bolj drzni pri uporabi orodij IKT, ki bi presegala uporabo programov kot sta Word in PowerPoint. Na voljo so številna enostavna orodja, ki prinašajo veliko zadovoljstva in trud poplačajo z boljšimi rezultati.

4. Za kakšne projekte se italijanske šole najpogosteje zanimajo?

Trenutno se večina projektov osredotoča na učenje tujih jezikov in spoznavanje ljudi iz drugih evropskih držav; obstaja pa tudi kar nekaj zelo zanimivih projektov, ki so pomembno zaznamovali eTwinning v Italiji. Obstaja veliko izjemnih projektov na področju naravoslovja, matematike, latinščine, zgodovine, filozofije, okolja in informatike. V aktivnosti eTwinning je mogoče vključiti vse učne predmete.

5. Ali v Italiji potekajo kakšne posebne aktivnosti v okviru akcije eTwinning?

Pravkar organiziramo tri večja usposabljanja, ki bodo potekala v krajih Montecatini (10.-11. oktober), Neapelj (23.-24. oktober) in Mestre (7.-8. november). Seminarji so namenjeni šolam, ki so že prijavile projekte. Organiziramo jih v sodelovanju z regijskimi šolskimi oblastmi (USR Uffici Scolastici Regionali), s katerimi sodelujemo že vse od začetka akcije eTwinning; v Italiji v vsaki regiji obstajata regijski predstavnik in pedagoški svetovalec za akcijo eTwinning.

6. Imate kakšen nasvet za učitelje, ki želijo oblikovati projet z italijansko šolo?

Imam: Italija je veliko več kot pica, testenine in sonce! Obstaja veliko tem na področju kulture, ki jih lahko brez težav povežete z Italijo in svojim učnim načrtom. Poizkusite!

Bi radi oblikovali projekt eTwinning s šolo iz Italije?

Spoznajte Italijo podrobneje s pomočjo informacij o nacionalni izobraževalni strukturi in projektih eTwinning.