Ce simţi?

Această activitate îi ajută pe elevi să se înţeleagă prin intermediul muzicii. Elevii fac schimb de piese muzicale şi îşi notează sentimentele spontane.

Grupa de vârstă: 5-18 ani

Nivel: mediu

Durata: două ore

Instrumente TIC: Audacity sau alt program de procesare a sunetului, forumul spaţiului virtual eTwinning, program de pictură

Obiective pedagogice

La finalizarea cu succes a acestei activităţi, elevii vor fi dobândit următoarele competenţe:

Să folosească instrumentele TIC şi forumul spaţiului virtual eTwinning.
Să îşi cunoască partenerii prin intermediul gusturilor muzicale ale acestora.
Să se exprime.
Să înţeleagă alte culturi cu ajutorul muzicii.

Desfăşurare

Pasul 1

Fiecare şcoală alege muzica şi versurile pe care i le va trimite partenerului. Elevii vor înregistra cântecele cu ajutorul programului Audacity sau a altui program de procesare a sunetului. O altă variantă ar fi trimiterea unor melodii interpretate de artişti celebri.

Step 2

Elevii aleg întrebările pe care le vor adresa partenerilor. De exemplu:

Ce simţiţi când ascultaţi aceste melodii?
Ce idei vă vin când ascultaţi aceste cântece?
Ce v-ar plăcea să faceţi în timp ce le ascultaţi?
Unde şi cu cine aţi dori să fiţi?
Ce imagini vă trec prin minte când ascultaţi această muzică?
Seamănă aceste cântece cu altele pe care le cunoaşteţi? Dacă da, cu care?

Pasul 3

Elevii îşi roagă partenerii să deseneze primul lucru care le trece prin minte când ascultă aceste cântece sau să compună propriile versuri pentru muzica dată. Rezultatele vor fi discutate pe forumul spaţiului virtual eTwinning.

De exemplu:

După ce a ascultat un cântec flamenco, un elev a scris: “Mă încearcă sentimente de tristeţe, fericire şi puţină plictiseală. Dar e o muzică plăcută ! Se dansează cu întreg corpul, iar muzica are un sunet autentic.” La spusele sale, a adăugat şi desenul alăturat.

Rezultate

După ce au descoperit preferinţele muzicale şi cultura partenerilor, elevii sunt pregătiţi pentru activităţile ulterioare. Diferenţele şi asemănările culturale vor fi mult mai vii în mintea lor. În acest fel, îşi fac o imagine mai clară despre partenerii cu care vor lucra în proiect.

Informaţii utile

Referinţe

Desenul utilizat poate fi accesat la următoarea adresă: http://2gym-athin.att.sch.gr/world/flamenco.htm.

A fost preluat dintr-un proiect eTwinning cu şcoli din Spania şi Grecia. Ultima accesare: 22 iulie 2008.