Oraşul ideal

 

Grupa de vârstă:   5-18 ani

Nivel:                      uşor

Durata:                   trei ore

Instrumente TIC:   spaţiu virtual eTwinning, scaner

 

 

La finalizarea cu succes a acestei activităţi, elevii vor fi dobândit următoarele competenţe:

 

Să presupunem că echipa de lucru este formată din 24 de elevi (câte 12 din fiecare şcoală). Vom împărţi o coală de hârtie (de format A4 sau mai mare) în 24 de pătrate. Apoi, aceasta va fi distribuită cu ajutorul unui scanner şi al e-mail-ului. Fiecare elev va desena în câte un pătrat o trăsătură pe care şi-ar dori să o aibă oraşul ideal. În cazul în care numărul de elevi este mai mare, iar întregul proces devine prea dificil, se pot forma echipe mai mici, care să lucreze în paralel şi să creeze desene diferite. Elevii se vor inspira din trăsăturile reale ale oraşului lor (de ex, un elev din Suedia va alege să desenez un fundal verde, pe când unul din Grecia, un soare).

 

 

Elevii vor colabora la creare unui tablou urban. În acest fel, vor conştientiza diferenţele şi asemănările dintre parteneri şi vor crea o bază pentru discuţii şi activităţi ulterioare, în cadrul unor proiecte similare. Cu titlu de activitate de fixare, elevii pot descrie şi concepe planuri structurale pentru oraşul lor ideal. 

 

 

 

Desenul utilizat în acest modul poate fi accesat la următoarea adresă: http://www.nevillefineart.co.uk/. Descărcat de pe site-ul Neville Contemporary Art. Ultima accesare: 22 iulie 2008.

 

Precum şi în...