O poveste interesantă

Şcolile partenere vot crea o poveste animată ale cărei personaje principale sunt animale ce se confruntă cu un pericol sau cu o problemă. Fiecare copil îşi alege un animal şi scrie rolul acestuia.

Grup de vârstă: 5-12 ani

Nivel: avansat

Durata: 1-3 săptămâni

Instrumente TIC: spaţiu virtual eTwinning, Kerpoof, Tux paint, scaner

Obiective pedagogice

Să îmbunătăţească tehnicile de compunere şi competenţele TIC şi să-şi dezvolte imaginaţia.
Să-şi dezvăluie adevăratele trăiri jucând rolul unui animal şi astfel să devină mai siguri pe sine.
Să-şi dezvolte competenţele artistice şi practice.

Desfăşurare

Pasul 1

Elevii lucrează în echipe şi aleg începutul poveştii şi personajele care vor apărea în ea. Cu ajutorul programelor Kerproof sau Tux Paint, desenează decorul şi personajele poveştii şi concep un scenariu detaliat pentru începutul poveştii. După ce publică începutul, partenerii continuă povestea. O altă posibilitate ar fi ca elevii să deseneze poveştile pe hârtie şi apoi să trimită partenerilor paginile scanate.

Pasul 2

Elevii din şcoala parteneră continuă povestea, respectând etapele de la Pasul 1. Dacă doresc, pot să adauge personaje noi.

Pasul 3

În funcţie de numărul şcolilor implicate şi de impactul activităţii asupra elevilor, paşii 1 şi 2 vor fi repetaţi de câteva ori, până la finalizarea poveştii sau la conceperea uneia noi.

Rezultate

Elevii au colaborat la compunerea unei poveşti în care fiecare participant are un rol important.

Informaţii utile

Povestea nu are un scenariu predefinit. Ea prinde contur prin tehnica alternanţei rolurilor: fiecare echipă continuă povestea scrisă de parteneri. Cuvântul-cheie este interacţiune. Activitatea poate fi folosită şi cu titlu de produs final al unui proiect: de exemplu, în cadrul unui proiect de mediu, elevii îşi pot exprima ideile sau concluziile proiectului. De asemenea, este foarte indicată pentru elevii cu vârste mici sau pentru cei cu dificultăţi de învăţare, care nu se pot exprima cu uşurinţă în scris.

Legături: