Eventos de Aprendizagem
 Os Eventos de Aprendizagem são eventos online intensos e de curta duração, centrados em vários temas. São liderados por um perito e incluem trabalho activo e debate entre professores de toda a Europa. |
Quer melhorar o seu Desenvolvimento Profissional e conhecer novas pessoas? Então os Eventos de Aprendizagem são para si! A ideia por detrás de um Evento de Aprendizagem é a de que este corresponde a um curto mas intensivo curso, que lhe irá dar uma introdução a um determinado tema, estimular as suas ideias e ajudar a desenvolver as suas competências, ao mesmo tempo que não lhe exigirá uma afectação do seu tempo a longo prazo; está também concebido por forma a constituir uma experiência de aprendizagem agradável.
Cada evento de aprendizagem tem uma duração de 4 a 5 dias de trabalho activo e debate, a que se seguem outros 4 a 5 dias de reflexão e trabalho pessoal. Os materiais estão disponíveis online e poderá aceder-lhes quando lhe for mais conveniente.
Como participar? A candidatura a cada um dos eventos encontra-se aberta a todos os professores inscritos no eTwinning, cerca de uma semana antes do início dos mesmos. O link encontra-se no seu Quadro de Bordo, por isso basta registar-se para preencher o formulário online. Se ainda não está inscrito, faça-o já e siga o link no seu Quadro de Bordo.
Todos os eventos se realizam no Laboratório de Aprendizagem eTwinning.
Primavera 2010
Baseado no kit de projecto Corrida Virtual de Fórmula Um, este evento de aprendizagem proporciona aos participantes a oportunidade de descobrirem como utilizar o software e o projecto nas suas escolas. Ao longo das duas semanas do evento, serão concluídas algumas actividades que simulam a preparação de um carro para uma corrida de fórmula um. Algumas actividades são de Matemática (básica) prática, executadas offline, enquanto que outras são executadas no decurso de vários eventos online, com recurso à conferência Web. A actividade final é uma corrida online em tempo real! NÃO é necessário ter uma cópia do software para este evento uma vez que os participantes trabalharão com alguns professores voluntários do Reino Unido que já o possuem e que ajudarão a demonstrar o seu funcionamento durante as sessões online. O número de participantes para este evento de aprendizagem é limitado a 40.
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Este evento destina-se a professores de Matemática com alunos com idades entre os 12 e os 19 anos. Durante o evento de aprendizagem, os professores poderão criar sessões de trabalho com o programa de fonte aberta Geogebra e utilizar, em simultâneo, um sistema de álgebra para pequenos computadores, bem como a ferramenta interactiva de desenho geométrico. Desta forma, os participantes podem experimentar, por si próprios, as dificuldades que os alunos têm de superar, os processos cognitivos que têm de utilizar e o grau de concretização que podem alcançar. Os participantes têm também oportunidade de reflectir sobre as alterações que ocorrem quando se utilizam tecnologias e de se tornarem mais hábeis e confiantes quando decidirem explorar as potencialidades das novas tecnologias no ensino da Matemática. A participação neste evento está limitada a 150 participantes.
***** - 19 -28 Fevereiro: Inteligências múltiplas, um desafio no eTwinning - apresentadora: Mirjam Heemskerk, Embaixadora eTwinning nos Países Baixos, a trabalhar com o ensino especial (Língua de trabalho: INGLÊS)
Este evento de aprendizagem explora as teorias educativas de Howard Gardiner sobre Inteligências Múltiplas e a forma como as mesmas podem ser consideradas num projecto eTwinning. É adequado a professores de todas as disciplinas e de todos os níveis de ensino. O número de participantes está limitado a 50. ***** - 17 - 28 Março: Construindo um projecto com êxito - apresentador: Cees Brederveld, Equipa de Professores eTwinning Europeus (Língua de trabalho: INGLÊS)
Este evento é adequado para professores que queiram explorar a construção de um projecto eTwinning com êxito, seguindo uma abordagem passo-a-passo. Adoptando o princípio “KISS”, o professor será conduzido através dos principais pontos da construção de um trabalho de projecto com êxito. É adequado a professores do ensino básico de todas as disciplinas. O número de participantes está limitado a 100. ***** - 22 Março - 2 Abril: Abordagens eTwinning para Escolas Básicas do 1º ciclo - apresentadora: Miriam Schembri, Equipa de Professores eTwinning Europeus (Língua de trabalho: INGLÊS)
Este evento de aprendizagem destina-se a professores do ensino básico e explorará abordagens específicas para o desenvolvimento de trabalho de projecto com os alunos mais jovens. Neste evento interactivo, os participantes serão encorajados a criarem equipas com outros professores para trabalharem e planificarem em conjunto. Serão discutidas ideias e abordagens de projectos, analisando as medidas específicas que se torna necessário ter em considerção sempre que se trabalha com os alunos mais jovens. O número de participantes está limitado a 100. ***** - 19 - 28 Abril: Ferramentas para o eTwinning - apresentadora: Ioanna Kominou, Equipa de Professores eTwinning Europeus ( Língua de trabalho: INGLÊS)
Neste evento de aprendizagem, os participantes aprenderão mais acerca das ferramentas que se podem utilizar para o desenvolvimento de um projecto eTwinning. As tecnologias de comunicação podem auxiliar na pesquisa e desenvolvimento de material educativo, promover a interacção entre escolas parceiras e tornar os resultados do projecto mais proeminentes. A descoberta de novas ferramentas pode tornar os projectos mais divertidos para alunos e também para professores. O evento é adequado para professores de todas as disciplinas e de todos os níveis de ensino. O número de participantes está limitado a 100.
***** - 12 - 24 Abril: Exploração da Web 2.0: o eTwinning e a Colaboração - apresentadora: Tiina Sarisalmi, Equipa de Professores eTwinning Europeus ( Língua de trabalho: INGLÊS)
O que é exactamente a colaboração? Como contribui a colaboração para uma experiência pedagógica mais completa para professores e alunos? Que ferramentas promovem a colaboração no trabalho de projecto? Quando é apropriada a utilização de técnicas de aprendizagem colaborativa? Estas questões e outras são exploradas neste evento de aprendizagem interactivo, adequado a professores de todas as disciplinas e de todos os níveis de ensino. O número de participantes está limitado a 100. ***** - (Datas exactas a serem confirmadas futuramente) Maio: Mapas de ideias - apresentador: Pierre Auboiron, Equipa de Professores eTwinning Europeus (Língua de trabalho: FRANCÊS)
Utiliza mapas de ideias? Junte-se a nós neste evento, para aprender como estes podem ser utilizados no seu trabalho, em apoio à formulação de ideias, de forma rápida e eficaz. Opiniões dos participantes
Saiba mais acerca dos Eventos de Aprendizagem, através da opinião de outros colegas Europeus que já neles participaram. "Obrigado por terem organizado este curso. Apercebi-me que tenho que aprender muito mais para ser um bom (melhor) professor. Espero aprender mais durante os vossos próximos cursos online. Poupa-se imenso tempo. Não preciso de ir à cidade; de desperdiçar tempo nas viagens. – é só ficar em casa a aprender, quando me der mais jeito – é maravilhoso." - Podcasting, Abril de 2009
"Para mim, esta foi uma oportunidade única de ver a forma como outras pessoas trabalham, conhecer professores dedicados, partilhar, aprender, ver, analisar, compreender e experimentar coisas novas. Foi uma semana muito estimulante e exigente, que se saldou em muito conhecimento e num enorme reforço da minha auto-confiança. Apreciei todos os momentos e dediquei-lhe todos os meus tempos livres (a minha família negligenciada e esfomeada constitui disto testemunho vivo!). Muito obrigado por esta aventura maravilhosa! Foi muito melhor do que eu esperava. - Utilização criativa dos media, Abril de 2009
"Muito obrigado por nos darem esta nova oportunidade de conhecer professores de toda a Europa. Foi uma semana muito entusiasmante, plena de energia criativa. Sentia-se a paixão que os professores colocavam nos seus trabalhos de casa (pesquisando, analisando, experimentando e executando as tarefas). Foi por isso que eu gostei tanto. - Utilização criativa dos media, Abril de 2009
"No fim deste evento, que abriu a porta a um domínio novo para mim, aprendi que a distância não é uma barreira entre pessoas que partilham as mesmas ideias e opiniões. O resultado, um mapa de ideias colaborativo sobre a criatividade, foi disto prova. Também gostei da ideia de o tornar visível no portal. - Mapas de ideias e pensamento criativo, Maio de 2009
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- Editor web: Christina Crawley
- Publicado: 11.06.2009
- Última alteração: 15.03.2010
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