eTwinning: as parcerias escolares em linha celebram o seu quinto aniversário

Quase 500 professores estão reunidos em Sevilha para celebrar o quinto aniversário da eTwinning, uma iniciativa que institui as comunidades em linha de professores e escolas através da Europa. Através da eTwinning, mais de 85 000 professores de toda a Europa trabalham em conjunto em actividades escolares internacionais que envolvem mais de 50 000 escolas em 32 países europeus. Nos cinco anos da sua existência, a eTwinning deixou de ser uma mera ferramenta de pesquisa de parceiros destinada aos professores para se tornar uma comunidade de ensino e aprendizagem experiente e de âmbito europeu (www.etwinning.net). No dia 5 de Fevereiro, realiza-se em Sevilha uma cerimónia de entrega de prémios em que participam 37 escolas, de 21 países, que são as grandes vencedoras deste ano dos prémios de excelência eTwinning.

A conferência anual deste ano em Sevilha assinala o quinto aniversário da eTwinning. Durante os três dias da conferência (5 a 7 de Fevereiro), professores provenientes de trinta e dois países da Europa, assim como representantes nacionais e europeus, analisarão a iniciativa. A acção eTwinning tira o melhor partido possível das ferramentas Web 2.0, com vista a promover —

trabalhos de projecto com alunos,
comunidades em linha para professores, e
inúmeras oportunidades de desenvolvimento profissional.

Odile Quintin, Directora-Geral da Educação e da Cultura da Comissão Europeia, abrirá a conferência. Felicitou os muitos milhares de professores dedicados pelas suas contribuições para esta ferramenta de ensino inovadora: «A iniciativa eTwinning é uma verdadeira comunidade de práticas, aprendizagem, excelência e inovação em matéria de ensino, tanto a nível europeu como mundial. Os professores participantes na eTwinning demonstraram a influência que a experiência de aprendizagem pode exercer nas crianças quando é enriquecida pela colaboração internacional e pelo intercâmbio cultural e linguístico, utilizando ferramentas do século XXI.» Em 5 de Fevereiro, serão atribuídos prémios de excelência aos melhores projectos eTwinning do ano lectivo de 2008-2009. Os prémios estão divididos em três categorias etárias (4-11, 12-15 e 16-19) e em quatro categorias temáticas (língua espanhola, língua francesa, matemática e ciências, e utilização criativa de meios de comunicação digitais). No total, 37 escolas de 21 países foram consagradas grandes vencedoras. A lista de vencedores encontra-se em anexo. Os prémios dos vencedores por categoria etária são a participação no acampamento eTwinning (a realizar em Abril/Maio, em local a designar), e os vencedores das categorias especiais recebem equipamento escolar e oportunidades de desenvolvimento profissional.

AGE CATEGORY WINNERS

Age category 4-11:

Colours of Life - common story written by children

Ewa Kurzak, Przedszkole Publiczne nr 5 w Głogowie (PL)
Miriam Schembri, St. Thomas More College, Fgura Primary A (MT)

Jury Comment: Excellent use of various methods for cooperation in a group of very small children from kindergarten. It showed a high degree of cooperation between teachers to plan their work together.

Age category 12-15:

50 easy things you can do to save the Earth

Florenci Sales Vilalta, IES Sòl-de-Riu (ES)
Nelly Vicheva, Secondary School of Economics "Georgy S. Rakovsky" (BG)
Remei Ibáñez Alcocer, IES Sòl-de-Riu (ES)
Monica Koch, Albert-Einstein-Gymnasium Berlin (DE)

Jury Comment: This project managed to turn a depressing and complicated topic into an inspiring search and study into our environment. The pupils and teachers from different countries actually worked together and created a wonderful web-magazine and videos that could be used as learning material. This project can serve as a good model for any eTwinning project.

Age category 16-19:

LED - Learning and Teaching Furniture Design in Europe

Gabriela Bodiková, Stredná odborná škola drevárska (SK)
Rahel Böhlke, Marcel-Breuer-schule berlin (DE)

Jury Comment:This project has an outstanding combination of learning and teaching strategies. There is a well-structured plan from aims to evaluation and all these reflect on the practical results. The ICT help to develop modules and exercises for learning and teaching furniture design in a vocational and intercultural context.

SPECIAL CATEGORY WINNERS

Maths and science (prize sponsored by European Schoolnet)

Magic but real experiments

Alexandre Costa, Escola Secundária de Loulé (PT)
Claudia Cziprok, Colegiul National "Mihai Eminescu" (RO)
Claudia Radu Scoala Gimnaziala, "Gheorghe Lazar" (RO)
Danuta Tracz, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy (PL)
Irena Babinska, Vilniaus r. Pagiriu gimnazija (LT)
Manuel Díaz Escalera, Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) (ES)

Jury comment: The project shows a concrete ad innovative collaboration among partners using web 2.0. In the project blog you can find videos of experiments carried out by the pupils in the school activities, very amusing and useful to see!

Spanish language (prize sponsored by the Spanish Ministry of Education)

TRIANGULO

Mauricio Del Gallego Naredo, IES LLANERA (ES)
Isabel Monteiro, Escola Secundária de Pinheiro e Rosa (PT)
Marta Pey, IES JAUME CALLIS (ES)

Jury comment: TRIANGULO es un proyecto desarrollado íntegramente en español, en el que tres centros escolares uno de Portugal y dos de España centran su atención en temas medioambientales relacionados con el agua. Destaca por seguir una metodología de trabajo con las TIC que fomenta la colaboración y la autonomía de aprendizaje del alumno.

French language (prize sponsored by the eTwinning National Support Service in France)

Sous le ciel de la compréhension

Angela Riccomi, ITCG Paolini (IT)
Wioletta Sosnowska, Zespół Szkół Tekstylno-Handlowych (PL)

Jury comment : Projet très bien documenté et bien présenté sur l’espace public de TwinSpace avec un très bon dictionnaire comparatif des gestes accessible sur cet espace.

Creative use of digital media (prize sponsored by eSkills Week)

Schoolovision 2009!

Anna-Lena Larsson, Grimsåsskolan (SE)
Aurelija Dirginčienė, Šiaulių „Juventos (LT)
Bergfrid Kolltveit, Odda barneskole (NO)
Corina Ciobanu, Scoala cu clasele I-VIII "Vladimir Streinu", Teiu, Arges (RO)
Dana Ciglová , ZS Husova, Brno (CZ)
Gabriela Krížovská, Základná škola a materská škola Poprad , Jarná ulica 3168/13 (SK)
Ilaria Pelucchi, Scuola Elementare San Giovanni Bosco (IT)
Ingrid Maadvere, Gustav Adolfi Gümnaasium (ET)
Katja Auffret, Ecole de Florentin (FR)
Kolbrun Svala Hjaltadottir, Flataskoli Gardabaer (IS)
Larisa Voronyuk, Jelgavas 2. pamatskola (LV)
Szkoła Podstawowa nr 1 (Marek Fularz)
Maria Antoinette Magro, San Gorg Preca College, Hamrun GP Primary (MT)
Michael Purves, Yester Primary School (UK)
Nezaket KANDEMİR GÜNAY, Nazire Merzeci İlköğretim Okulu (TR)
oleflemming Nielsen, Stadil-Vedersø Skole (DK)
Svetoslava Georgieva, SOU "Georgi Izmirliev" (BG)
Tanja Povhe, OS Venclja Perka Domzale (SI)
Νίκη Νικολαΐδου, Agros Primary School (CY)
Steffen Töppler, Freie Schule Kassel (DE)
Carla Vieira Sampaio da Silva, EB 2,3/S Cunha Rivara (PT)