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Pontos e caixas

Para se conhecerem e para apresentarem os conteúdos disciplinares de uma forma divertida e breve, os alunos jogam, em linha, para resolver problemas matemáticos e do mundo real, que envolvem padrões numéricos e relações funcionais.

 

Grupo etário:           13-15 ou 16-18 anos
Nível:                        Médio
Duração:                  3-6 horas
Ferramentas TIC:     Espaço Virtual, Audacity, Camstudio, Geogebra

 

Objectivos Pedagógicos

Desenvolver nos alunos as competências em TIC e de comunicação, aumentar o raciocínio indutivo e dedutivo, através de ambientes linguísticos ricos que estimulem a reflexão e apoiem a exploração.

 

Processo

Os alunos jogam Pontos-e-Caixas, um jogo de papel-e-lápis para dois jogadores. Os jogadores começam por uma grelha de pontos (7x7 pontos é o mais comum). Os jogadores alternam-se a desenhar linhas verticais ou horizontais entre dois pontos adjacentes. Cada vez que um jogador consegue fazer uma caixa, ele/ela põe o seu nome nela e pinta-a. O vencedor é o que conseguir desenhar mais caixas.

Os professores providenciam ferramentas da Web ou utilizam o programa Geogebra para facilitar a utilização dos recursos da Web de uma forma colaborativa. Através de um jogo tradicional infantil, os matemáticos reconhecem o verdadeiro potencial deste jogo e têm atingido resultados matemáticos interessantes.

 

Resultados

Os alunos comparam os resultados dos jogos e debatem as melhores estratégias para conseguir ganhar. Depois, podem trocar ideias para futuras actividades do projecto.

Os professores apoiam os alunos nos debates em linha (fóruns, chats, vídeo-conferência) e enviam as folhas do jogo final. Motivam para o debate com os colegas parceiros e apoiam-nos a apresentar as suas próprias ideias.
 
 

Dicas

Para jogar Pontos e Caixas com outras pessoas na Internet, veja em:
- Richard's PBeM server, que tem uma versão que pode jogar por correio electrónico; ou
- Yahoo Games. Tem simplesmente de criar uma conta, ir para Yahoo Dots e começar a jogar.

A actividade proposta pertence a dois modelos de projectos maiores:
- Matemática interactiva digital (Digital Interactive mathematics) que trata da utilização do quadro branco digital nas aulas de matemática.
- De Luca Pacioli a Evariste Galois (From Luca Pacioli a Evariste Galois), que segue a história da Europa através da vida de famosos algebristas europeus.


 

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  • Editor web: Palmira Ronchi
  • Publicado: 25.09.2008
  • Última alteração: 12.08.2009
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