Border left Border top
Drukuj stronę Print separator font size little Font size medium Font size large separator Button search
Border right

Dzielenie się pracą i publikowanie jej

picture

Publikowanie w sieci to bardzo popularna funkcja dostępna w internecie. Uczniów bardzo motywuje oglądanie swojej pracy w sieci. Do dyspozycji mamy wiele oprogramowań internetowych umożliwiających proste tworzenie i publikowanie bogatych materiałów, w tym także materiałów o otwartej treści: zdjęć, prezentacji cyfrowych, plików audio i wideo, tekstów, materiałów, linków internetowych, itp.

Web magazyny

Oprogramowania web magazynów dają uczniom i nauczycielom możliwość pracy w warunkach klasowych jako zespołu redakcyjnego oraz publikowania swojego własnego magazynu internetowego. Nauczyciel jest redaktorem naczelnym, a uczniowie dziennikarzami. Web magazyn może być pojedynczym projektem albo można go wydawać przez cały rok szkolny. Może skupiać się na jednym temacie lub temat może się zmieniać z każdym nowym wydaniem. Można stworzyć strukturę z kilkoma stałymi elementami. Można także pomyśleć o kilku wersjach językowych takiego czasopisma.

POLECAMY
MagazineFactory – dostępny za darmo dla projektów eTwinning!

MagazineFactory jest wielofunkcyjnym narzędziem do tworzenia czasopism internetowych dla różnych celów i kontekstów. Taki magazyn może być pojedynczym projektem lub stać się czasopismem redagowanym przez cały czas trwania roku szkolnego. MagazineFactory jest bezpłatnym, prostym w użyciu i dającym dużo radości narzędziem do publikowania, które oferuje nauczycielom i uczniom możliwość wspólnej pracy na lekcjach jako zespół redakcyjny, a także umożliwia wydawanie własnego magazynu. Nauczyciel jest tu redaktorem naczelnym, podczas gdy uczniowie pracują jako dziennikarze.

Aby skorzystać z narzędzia MagazineFactory, musisz być zarejestrowany w eTwinningu. Skontaktuj się z European Schoolnet (evita.tasiopoulou@eun.org), aby uzyskać dostęp. Narzędzia będą dostępne z Pulpitu eTwinning. Kliknij tutaj (EN, pdf), aby uzyskać więcej informacji..

Przykłady praktyk:



Inne narzędzia spoza eTwinningu dostępne w internecie to: :

Blogi
 
Blog (skrót od web log) jest stroną internetową, gdzie wpisy dokonywane są chronologicznie a pokazywane w porządku odwrotnym. Typowy blog łączy w sobie tekst, obrazy i linki do innych blogów, stron i mediów związanych z tematem. Istotną częścią wielu blogów jest możliwość pozostawiania interaktywnych komentarzy.
 
Większość blogów oparta jest na tekście, chociaż niektóre blogi stają się fotoblogami, sketchblogami, vlogami (wideo, blogami MP3 (muzyka) muzyka blogami podcastingowymi (audio)i są częścią większej sieci mediów społecznych (Wikipedia).
 
Możesz założyć blog zespołowy i korzystać z niego jako platformy współpracy swojego partnerstwa. Twoi uczniowie mogą zamieszczać wpisy na tym blogu oraz komentować wpisy już na nim zamieszczone. Weblogi zakłada się w prosty sposób za pomocą dostępnego za darmo oprogramowania. Można mieć jeden blog do każdego projektu lub dla grupy współpracujących ze sobą uczniów. Tak jak w przypadku innych oprogramowań do publikowania, warto pamiętać że publikowanie pracy uczniów w internecie bardzo ich motywuje.
 
POLECAMY
blogi eTwinning typu Moveable– darmowa usługa dla projektów eTwinning!
 
Centralne Biuro Akcji eTwinning (CSS) proponuje w chwili obecnej blog dla szkół zarejestrowanych w eTwinningu. Jeśli jesteś zainteresowany posiadaniem własnego blogu, wyślij wiadomość email do: bill.griffin@eun.org, aby założono ci konto. Kiedy będzie już ono gotowe, otrzymasz wiadomość.
 
Inne narzędzia do blogowania dostępne w internecie to:
 
 
 
Podkast
 
Podkast to zbiór plików (zazwyczaj audio i wideo) dostępnych pod jednym unikalnym adresem RSS. Ludzie mogą “subskrybować” kanał RSS poprzez wysłanie jego adresu do agregatora. Kiedy w podkaście dostępne są nowe “epizody”, automatycznie ładują się one na komputery użytkowników. W przeciwieństwie do radia lub treści strumieniowej dostępnej w sieci, podkasty nie istnieją w czasie rzeczywistym. Nie ma tu przekazu treści na żywo, materiał jest wcześniej nagrany, a użytkownicy mogą sięgać do tych materiałów w swoim czasie wolnym, w trybie offline. (Wikipedia)
 
Podkasty przygotowywane są wcześniej, co jest zaletą, ponieważ uczniowie mogą wcześniej przygotować sobie, co chcą powiedzieć i jak to przekazać. Podkasty cieszą się ogromną popularnością wśród nauczycieli języków obcych.
 
Dobry przykład eTwinning: E-Español
 

 

Box Top
  • Web Editor: Christina Crawley
  • Opublikowano: 27.08.2008
  • Zmieniono ostatnio: 12.10.2011
Box Bottom
A także

Więcej narzędzi
Bullet listKomunikowanie się ze swoim Zespołem
Selected itemDzielenie się pracą i publikowanie jej
Bullet listWspólna praca, zarządzanie swoją pracą
Bullet listWyszukiwanie informacji, udostępnianie wyników swojego projektu innym szukającym
Box bottom
Box top
Bullet listDrukuj stronę
Box bottom