Wyszukiwanie informacji, udostępnianie wyników swojego projektu innym szukającym

Poniżej lista najpopularniejszych wyszukiwarek internetowych:

 

 

 

RSS umożliwia uczniom bycie na bieżąco z ulubionymi stronami internetowymi w sposób automatyczny, dzięki czemu łatwiej jest sprawdzać ich treść niż robić to ręcznie. RSS należy do rodziny formatów web feed wykorzystywanych do publikowania często uaktualnianych treści, takich jak wpisy do blogów, nagłówki wiadomości czy podkasty. Treści RSS może być czytana za pomocą oprogramowania zwanego “czytnikiem RSS” lub agregatora."

 

Użytkownik subskrybuje kanał wchodząc w link kanału lub klikając w ikonkę RSS w przeglądarce, co początkuje proces subskrypcji. Uczniowie mogą następnie regularnie zaglądać do subskrybowanych kanałów, aby zapoznać się z nowymi treściami opublikowanymi w ramach projektu.

 

Niektóre przykłady agregatorów:

 

 

Social bookmarking umożliwia użytkownikom internetu przechowywanie, klasyfikowanie, dzielenie się i wyszukiwanie zakładek internetowych. W sieci social bookmarking, użytkownicy przechowują listy przydatnych zasobów internetowych. Listy te można udostępniać za pomocą użytkowników określonej sieci lub strony internetowej. Inni użytkownicy o podobnych zainteresowaniach mogą przeglądać te linki według tematów, kategorii, tagów lub nawet na „chybił-trafił”. Niektóre przykłady narzędzi social bookmarking:

 

 

Ponadto, niektóre inne narzędzia umożliwiają użytkownikom tagowanie (opisywanie za pomocą odpowiednich słów kluczowych) wpisów publikowanych w sieci i w ten sposób udostępniają je dla innych szukających. Jeśli razem z uczniami robisz film, możesz otagować go i opublikować, na przykład, na YouTube. W ten sposób ludzie zainteresowani tym samym tematem mogą znaleźć go w internecie. Wśród tego typu narzędzi jest, na przykład, Flickr, Eduspaces, Blogger, YouTube oraz MySpace.

A także