Border left Border top
Drukuj stronę Print separator font size little Font size medium Font size large separator Button search
Border right

Koszyk z zakupami: ugotuj coś z moich produktów!

Zadanie to pozwala uczniom zrozumieć siebie wzajemnie poprzez jedzenie, tradycyjne sposoby odżywiania, gusty i smaki. Uczniowie proponują składniki, które mają pobudzić wyobraźnię partnerów zza granicy i zachęcić ich do wymyślenia jakiejś potrawy z tych właśnie składników.

 

Grupa wiekowa:           13 lat i więcej

Poziom:                           średniozaawansowany

Czas trwania:                 4 godziny

Narzędzia ICT:                TwinSpace

 

Cele pedagogiczne 

 

Po pomyślnym zakończeniu tego zadania uczniowie:

dowiedzą się więcej o swoich partnerach zza granicy poprzez tradycyjne jedzenie i sposoby odżywiania,

będą potrafili stworzyć nowy przepis w oparciu o składniki wybrane przez partnera,

będą rozumieli obcą kulturę/obce kultury poprzez tradycyjne jedzenie i sposoby odżywiania się, 

rozwiną swoją wyobraźnię, 

będą umieli eksperymentować z nowymi i nieznanymi składnikami oraz narzędziami. 

 

Proces

 

Krok 1

Każda szkoła wybiera składniki – typowe dla ich lokalnej kuchni – które powinny znaleźć się w koszyku z zakupami. Koszyk na zakupy może być rysunkiem lub interaktywnym obrazem (dla bardziej zaawansowanych użytkowników technologii ICT) z określona informacją zawartą w każdym ze składników. 

 

Krok 2

Uczniowie z każdej szkoły powinni odwiedzić lokalny supermarket i znaleźć tyle z podanych składników ile to możliwe. Następnie przynoszą te składniki do klasy, próbują ich i omawiają różne sposoby wykorzystania ich w przepisie. Inną opcją może być wymieszanie składników kuchni partnerów z własnymi tradycyjnymi według  kompletnie nowego przepisu łączącego wszystkie składniki.  

 

Krok 3

Uczniowie przygotowują stworzony przez siebie przepis i na platformie TwinSpace dzielą się swoimi opiniami na temat rezultatów. Następnie proponują partnerom swój nowy przepis, omawiają go i tworzą dalej.   

 

Wyniki

 

Uczniowie podczas zabawy zdobywają wiedzę o kulturze swoich partnerów, rozwijają kreatywne umiejętności kulinarne i poprzez współpracę budują relacje ze swoimi partnerami. Takie zadanie to wspaniały dodatek do każdego projektu eTwinning, który przybliża do siebie współpracujące ze sobą szkoły.  

 

Wskazówki

 

Alternatywą lub zadaniem kontynuacyjnym byłoby badanie w podobny sposób mody i muzyki w regionach/krajach partnera.  

 

Źródła

Obrazy wykorzystane do stworzenia koszyka na zakupy zostały ściągnięte z różnych stron internetowych poświęconych smakoszom.  

 

 

 

Box Top
  • Web Editor: Maria Tentzeraki
  • Opublikowano: 18.09.2008
  • Zmieniono ostatnio: 12.08.2009
Box Bottom
A także

Moduły

Bullet listNarzędzia do napisów filmowych: idealne dla filmów w eTwinningu
Bullet listMYLO & Voki
Bullet listEurope ensemble
Bullet listMission Europe
Bullet listKreatywne umysły: Podejmowanie decyzji
Bullet listSpotkaj się ze swoimi partnerami i zagraj w rozsypankę literową Wordsearch – na żywo!
Box bottom
Box top
Bullet listDrukuj stronę
Box bottom